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  • 《法語輕松學—初級》
    作者:唐琳 出版社:外文出版社
    ISBN:9787119035420 / 7119035428
    出版時間:2007-1 叢編項:無。
    簡介:法語被譽為世界上最美的語言。但是其復雜的語法讓人望而卻步。許多學習者因此半途而廢,實為可惜。幫助愛好者學習法語,是筆者一直以來的目標。在教學...
    主題項:外語-小語種-法語-綜合
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  • 《寶貝猜謎語—描一描猜謎語》
    作者:唐琳 出版社:湖南少年兒童出版社
    ISBN:9787535826336 / 7535826334
    出版時間:2005-1-1 叢編項:幼兒多功能益智描紅
    簡介:科學研究表明,每個孩子在成長的過程中都要經過涂鴉期。所謂涂鴉就是拿著筆隨意涂畫。在這種自由的涂畫過程中,孩子的想象力、創造力、記憶力、思維力...
    主題項:教育-學前教育、幼兒教育-各科教學法、教材-常識、故事
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  • 《不結婚進行曲》
    作者:唐琳 出版社:狗屋
    ISBN:9789578129269 / 9578129262
    出版時間:無。 叢編項:無。
    簡介:;可誰知那假老公非竟罔顧交易條約,三番兩次地吃起她的豆腐來;天...了,她不想和他有太多的情感牽累,更何況非對她恁地無情……哼!...
    主題項:契約婚姻
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  • 《探女情刁》
    作者:唐琳 出版社:果樹
    ISBN:9789574912872 / 9574912876
    出版時間:無。 叢編項:愛恨情仇
    簡介:好家伙,好一個斯文敗類!她季怨跟這個臭男人──司徒亦摃上了!季怨,顧名思義,此女子極愛記怨。說她雞腸鳥肚,也可;說她小妖小怪,也罷!對她來說...
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  • 《巫女情纏》
    作者:唐琳 出版社:狗屋
    ISBN:9789574911509 / 9574911500
    出版時間:無。 叢編項:愛恨情仇
    簡介:季恨,顧明思義,她絕對是個愛記恨的女人。舉凡,大大小小的零碎瑣事,她都記得;而且她還相當愛惡作劇……也因如此,他恨她。對南宮鴆而言,季恨是天...
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  • 《寶貝寫漢字—描一描寫漢字》
    作者:唐琳 出版社:湖南少年兒童出版社
    ISBN:9787535826336 / 7535826334
    出版時間:2005-1-1 叢編項:幼兒多功能益智描紅
    簡介:科學研究表明,每個孩子在成長的過程中都要經過涂鴉期。所謂涂鴉就是拿著筆隨意涂畫。在這種自由的涂畫過程中,孩子的想象力、創造力、記憶力、思維力...
    主題項:教育-學前教育、幼兒教育-各科教學法、教材-語言、識字
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  • 《寶貝學拼音—描一描學拼音》
    作者:唐琳 出版社:湖南少年兒童出版社
    ISBN:9787535826336 / 7535826334
    出版時間:2005-1-1 叢編項:幼兒多功能益智描紅
    簡介:科學研究表明,每個孩子在成長的過程中都要經過涂鴉期。所謂涂鴉就是拿著筆隨意涂畫。在這種自由的涂畫過程中,孩子的想象力、創造力、記憶力、思維力...
    主題項:教育-學前教育、幼兒教育-各科教學法、教材-語言、識字
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  • 《寶貝學加法—描一描學加法》
    作者:唐琳 出版社:湖南少年兒童出版社
    ISBN:9787535826336 / 7535826334
    出版時間:2005-1-1 叢編項:幼兒多功能益智描紅
    簡介:科學研究表明,每個孩子在成長的過程中都要經過涂鴉期。所謂涂鴉就是拿著筆隨意涂畫。在這種自由的涂畫過程中,孩子的想象力、創造力、記憶力、思維力...
    主題項:教育-學前教育、幼兒教育-各科教學法、教材-音樂、舞蹈
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  • 《寶貝學減法—描一描學減法》
    作者:唐琳 出版社:湖南少年兒童出版社
    ISBN:9787535826336 / 7535826334
    出版時間:2005-1-1 叢編項:幼兒多功能益智描紅
    簡介:科學研究表明,每個孩子在成長的過程中都要經過涂鴉期。所謂涂鴉就是拿著筆隨意涂畫。在這種自由的涂畫過程中,孩子的想象力、創造力、記憶力、思維力...
    主題項:教育-學前教育、幼兒教育-各科教學法、教材
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  • 《寶貝讀兒歌—描一描讀兒歌》
    作者:唐琳 出版社:湖南少年兒童出版社
    ISBN:9787535826336 / 7535826334
    出版時間:2005-1-1 叢編項:幼兒多功能益智描紅
    簡介:科學研究表明,每個孩子在成長的過程中都要經過涂鴉期。所謂涂鴉就是拿著筆隨意涂畫。在這種自由的涂畫過程中,孩子的想象力、創造力、記憶力、思維力...
    主題項:教育-學前教育、幼兒教育-各科教學法、教材-語言、識字
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