作者：池春燕 編 出版社：中國人民大學出版社
ISBN：9787300088860 / 7300088864
出版時間：2008-3-1 叢編項：無。
簡介：教師如何理解和把握教學研究的內涵？教師教研如何體現于日常的教育教學生活中？教師如何結合自身的教育教學開展教研實踐與探索？新時期有哪些有效的教...
主題項：文化、教育與信息傳播－教育－教學理論
更多同類圖書：教育/教材/教輔»教育»教育學理論
作者：（美）沃姆利（Wormeli,R.） 著，池春燕，彭堅 譯 出版社：中國輕工業出版社
ISBN：9787501954681 / 7501954682
出版時間：2006-9-1 叢編項：當代教師新支點叢書
簡介：全書分為三部分，即總結方法的理解、分析與實際操作策略，包括了分析矩陣和圖表結構、逆推總結、布魯姆分類總結立方、個體類推、個體塑造、頭腦風暴、...
主題項：教育－教學理論
更多同類圖書：教育/教材/教輔»教育»各級教育
作者：（加）莫里斯·吉本斯（Maurice Gibbons）著；池春燕，季丹丹，任智霞譯 出版社：中國輕工業出版社
ISBN：9787501947515 / 7501947511
出版時間：2005-3-1 叢編項：基礎教育改革與發展譯叢 教學模式與方法系列
簡介：本書為教師和校長進行因材施教和激勵學生承擔更多的決定學習內容和學習方法的責任，提供了一項革新的計劃，呈現了一種在課堂中介紹自我指導學習方法的...
主題項：教學研究－中小學
更多同類圖書：教育/教材/教輔»教育»教育學理論
