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舞蹈教育學（舞蹈卷）

【作　者】：呂藝生著

【叢編項】：中國藝術教育大系舞蹈卷

【裝幀項】：膠版紙 26cm / 266

【出版項】：上海音樂出版社 / 2000（2002重印）

【ISBN號】：9787805537771 / 7805537771

【原書定價】：￥28.00　有8家書店打折銷售　

【主題詞】：藝術－舞蹈/戲劇－戲劇

【圖書簡介】
　　作為文化部“九五”規劃的重點工程，擬向全國推薦使用的專業藝術教育的教材，“大系”的編寫集中了文化部直屬的中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院、中央美術學院、中國美術學院、中央戲劇學院、上海戲劇學院、中國戲曲學院、北京舞蹈學院等被稱為“國家隊”院校的各學科領頭人、以及中央工藝美術學院、武漢音樂學院等在相關學科的翹楚俊杰，計國內一統的專家學者數百人。同時，這些教材都是經過了長期或至少關學科的翹楚俊杰，計國內一流的專家學者數百人。同時，這些教材都是經過了長期或對少幾輪的教學實踐檢驗，從內容到方法均已被證明行之有效，并且比較穩定、完善的優秀教材，其中已被列為國家級重要教材的有9種，部級重點教材19種。況且，這些教材在交付出版之前，均經過各院校學術委員會、“大系”各分卷編委會以及總編委的三級審讀。可以相信“大系”的所有教材，足以代表當今中國專業藝術教學成果的最高水平；也有理由預見，它對中國規范今后的專業藝術教育，包括普通藝術教育，將起到難以替代的作用。

【本書目錄】
《中國藝術教育大系》序
第一部分原理篇
第一章舞蹈教育學的建立
第一節什么是舞蹈教育學
第二節學習與研究舞蹈教育學的方法
第二章舞蹈教育的社會地位與作用
第一節舞蹈教育的產生與發展
第二節舞蹈教育的社會地位
第三節舞蹈教育是一種美育
第三章舞蹈教育的目的與方針
第一節舞蹈教育目的
第二節我國舞蹈教育目的
第三節舞蹈專門人才的全面發展
第四章舞蹈教育制度
第一節普及型舞蹈教育制度
第二節早期專業型舞蹈教育制度
第三節兩種舞蹈教育制度的結合
第五章舞蹈教育與舞蹈學生身心發展的關系
第一節舞蹈學生身心發展的基本因素
第二節舞蹈學生遺傳潛能的開發
第三節舞蹈學生的后天教育
第四節舞蹈教育年齡的劃分
第二部分教學篇
第六章舞蹈教學計劃的制定
第一節制定舞蹈教學計劃
第二節舞蹈教學計劃的主要內容
第三節舞蹈院校課程的設置
第七章舞蹈教材的來源與編寫
第一節舞蹈教材的來源與類別
第二節舞蹈教材的編寫
第八章舞蹈教學過程的特點和原則
第一節舞蹈教學過程概述
第二節獲得舞蹈技能的必經之路
第三節舞蹈教學過程是一種雙邊活動
第四節舞蹈教學過程的特點及原則
第五節舞蹈教學的原則
第九章舞蹈教學的組織形式
第一節舞蹈課堂教學
第二節舞蹈教學的基本環節
第三節成績的評定與考核
第十章舞蹈教學法
第一節口傳身授學法
第二節舞蹈教學法課
第三節舞蹈學習法
第十一章舞蹈實習
第一節舞蹈實習的意義和內容
第二節舞蹈實用劇目的的生產
第十二章舞蹈教師
第一節舞蹈教師的地位
第二節舞蹈教師的素質與修養
第三部分教育篇
第十三章德育在舞蹈教育中的地位、任務與內容
第十四章舞蹈教育中德育的過程和特點
第十五章舞蹈教育中德育的途徑和原則
第十六章德育隊伍的建設
第四部分管理篇
第十七章舞蹈教育的管理系統
第十八章科學管理原理在舞蹈教育管理中的應用
第十九章舞蹈院校管理的內容
附：參考書目

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