查看同類圖書：教育/教材/教輔»教育»各級教育»中學美術教師人文素質培養

中學美術教師人文素質培養

【作　者】：古聿浚，李宗儒主編

【叢編項】：中學教師知識擴展叢書

【裝幀項】：膠版紙 21cm / 210頁

【出版項】：中國紡織出版社 / 2001

【ISBN號】：9787506420594 / 7506420597

【原書定價】：￥15.00　有1家書店打折銷售　

【主題詞】：美術－中學教師－素質教育－教材

【圖書簡介】
　　本書以新型中學美術教師人文素質培養為核心，站在提高全民素質的高度，系統闡述大美術教育觀，學校美術教育的目的、作用和任務，闡述了更新教學觀念、教學內容、教學模式的內涵，以及如何提高新型美術教師的創造能力和實踐能力，使其明確的自己的職責應具備的條件和發展方向，以跟上世界教育發展的潮流，創建具有中國特色的美術教育。本書可作為師范院校新型中學美術教師在職教師繼續教育培訓教材。

【本書目錄】
第一章樹立大美術教育觀
第一節現代教育與現代美育
一、現代教育是大教育
二、大教育的核心是全面提高國民素質
三、現代美育在素質教育中起著重要作用
第二節現代美育的產施途徑與方法
一、學校美育是主陣地
二、家庭美育不能忽略
三、社會美育是大環境
第三節經濟大潮對美術的沖擊和需求
一、美術在社會中的位置和作用
二、經濟大潮刺激設計藝術的發展
第四節樹立大美術教育觀，探索學科的內容重構
一、什么是大美術教育觀
二、樹立大美術教育觀，探索學科的內容重構
第二章學校美術教育的社會性目和作用
第一節學校美術教育的社會性目的和作用
一、學校美術教育與生存物質環境
二、學校美術教育與人際社會環境
三、學校美術教育與文化藝術環境
四、學校美術教育與經濟發展環境
五、藝術環境是最佳的經濟發展軟環境
第二節學校美術教育的個體性目的和作用
一、繪畫性目的
二、美術史、論、欣賞
三、開發右腦功能
四、自我實現
五、人格的完美
六、健康的氣質和性格的發展
七、培養和發展創造能力
第三節中學美術教育與專業美術教育的聯系及區別
第三章現代科技與美術教育
第一節設計藝術與美術教育
第二節計算機及多媒體技術與美術教育
第四章美術與姊妹藝術及相關的學科的關系
第五章美術教師應具備哪些基本條件
第六章新世紀對新型美術教師的要求
第七章美術課堂教學實施素質教育之策略
附錄一新世紀現代美術教育理念與模式比較
附錄二新世紀亞太地區美術教育的新理念
參考書目

【購買本書】

購書指南»

商城名稱	價格	配送信息	優惠活動	去看看	購買
當當網	￥12.80	當天加急送：北京五環以內送貨上門：國內178個城市郵寄：全球特快專遞：全球	特惠商品68折封頂	去看看	訂購

說明：

1、由于網上書店可能根據各種情況隨時調整價格，我們的價格信息存在滯后性。以上價格僅作參考，具體以網上書店標示的價格為準。
2、如價格折扣信息和原書定價存在較大誤差，可能是該店售書為本書的不同版本或不同裝禎形式，請讀者自行鑒別。
3、對如何網上購書存在疑問，請點擊上面購書指南鏈接查詢。

【借閱本書】

圖書館	備注	借閱
廣東省立中山圖書館		借閱本書

相關資源：

在OCLC世界聯合圖書目錄中查詢本書

【閱讀本書】

地址	備注	格式	閱讀
超星數字圖書館		JPG	閱讀本書

說明：

1、以上第三方鏈接，讀書網對其合法性概不負責，亦不承擔任何法律責任。
2、讀書網并不保證以上鏈接長期有效。
3、請讀者注意以上鏈接電子書的格式，有些可能需要安裝相應的軟件或插件才能閱讀。

本目錄推薦新書

本目錄推薦閱讀