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口才是練出來的

【作　者】：翟杰著

【叢編項】：無

【裝幀項】：簡裝本 16開 / 202

【出版項】：新華出版社 / 2006.6

【ISBN號】：9787501174959 / 7501174954

【原書定價】：￥25.00　有10家書店打折銷售

【主題詞】：口才學

書籍介紹

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【圖書簡介】
　　“講臺上的翟杰，溫文爾雅、落落大方、平易近人、和藹可親。時而口若懸河、侃侃而談；時而輕歌曼舞、風度翩翩。一言一語，口齒清晰，聲聲入耳；一招一式，賞心悅目，瀟灑干練。緊要處，如疾風暴雨、排山倒海；舒緩時，如輕風弱柳、靜水微瀾。解疑難，如雪中送炭；講道理，似抽絲剝繭。亦莊亦諧、或喜或悲、剛柔相濟、張弛有度。臺下的受眾，不知不覺地被吸引、被感染、被疏導、被征服，情不自禁地與臺上相呼應、相交流、相啟發、相鼓勵。整個臺上臺下，形成一體。時而喜笑顏開，時而聲淚俱下；時而慷慨激昂，時而掩面沉思；時而恍然大悟，時而躍躍欲試。在輕松愉快的氛圍中，使心靈得到凈化，受到震撼，獲得力量。” 這段話，是原遼寧省廣播電視廳副廳長、中國傳媒大學（原北京廣播學院）第一期學員、我的老領導——郭東義先生，對我的口才及主講課程的評價。當然，其中更多的是對我的鼓勵和希望。我深謝不已。但是，當你知道如今的亞太十大杰出管理培訓師，著名節目主持人—— 翟杰，小的時候，曾經是一個不愛說、不愛笑，膽小、懦弱，人送綽號“三陰天”、“小姑娘”，一見人就害羞的小男孩的時候，你會有什么樣的感受呢？也許是覺得不可思議，也許是覺得驚嘆不已，也許你在心里劃上了一個個大大的問號：？？？？？為什么？為什么？？究竟是為什么？？？那么，本書就從現在開始，向你講述我是怎樣從一個沉默寡言的人，蛻變成一個講臺上的風云人物，從而徹底改變我的人生軌跡的真實經歷。請相信：如果你按照我的要求，按照本書給你的指導，一頁一頁地認真閱讀，一步一步地刻苦練習，一次一次地深入思考，這些問號都會一個一個地變成巨大的驚嘆號：！！！！！！當你真正有這樣的愿望，并決心一定要做到的時候，請將你閱讀本書之前的一段講話錄音或錄像，然后與你完成本書最后一個練習后的一段講話錄音或錄像，進行比較。你會驚奇地發現：訓練前的你和訓練后的你，簡直判若兩人，令你自己都不敢相信。到那時，你也許會非常驕傲和自豪地說：學習翟杰很簡單。超越翟杰也不難。這，就是我寫這本書要達到的最終目的。衷心地恭請大家，幫助我實現這個目的。翟杰，在此表示深深的謝意！特別提示： 1．準備好你的錄音機、錄像機，或帶有這些功能的其他錄音、錄像設備； 2．找一篇或一段自己最熟悉、最喜歡的文章；也可以不用任何文字，即興發揮； 3．用你最佳的狀態，朗誦或講話，并用錄音機、錄像機將全部過程錄下來； 4．錄制完畢后，檢查一下所錄制的聲音、圖像質量，確定無質量問題后，將所錄制的錄音帶、錄像帶封存，直到完成本書的練習； 5．在完成本書的訓練后，用上述同樣的方法、同樣的內容再錄制一次，然后，將之前錄制的資料和現在錄制的資料反復播放，進行對比。 6．一切盡在不言中……P2-3

【作者簡介】
　　翟杰，大眾傳媒專業碩士、中國教育電視臺《保險中國》高級記者、中國管理科學研究院企業管理創新研究所、副所長、生命語言成功學、多元智能培訓學、創始人、原遼寧人民廣播電臺、記者、節目主持人、北京博士德文化發展有限公司特聘培訓師。翟杰，師承共和國演講家李燕杰教授、彭清一教授，將中國優秀的傳統教育精髓與美國教練技術、日本魔鬼訓練融為一體，開發出一套科學、實用、創新的培訓體系。獨創的生命突破多元智能教育訓練系統，將全腦思維、創新思維、情景式、體驗式、啟發式、互動式、寓教于樂、因材施教等古今中外的教育培訓經典集之大成。目前，所主持的各類培訓及講演已達1100多場，受眾達360多萬人次，既有85歲高齡的老革命、廳局級領導干部、高級專家、教授、碩士、博士，也有年僅6歲的少年兒童、中小學生，還有解放軍戰士、武警官兵、人民警察、殘疾人和孤兒……所開發的課程“生命突破訓練營”，自成一派，榮獲亞太十大精品課程，本人也被評為亞太十大杰出管理培訓師。所主編的《不當總統就做推銷員》，得到中國企業家論壇主席田源博士的高度評價。其新聞作品：《心靈之光》、《華龍從北京騰飛》、《水災后的思索》等榮獲大獎。根據曲《愛讓世界更美》、《感恩的心》、《壯志在我胸》、《我真的很不錯》、《同一首歌》等創作、演繹的手語操，在國內各大企事業單位及東南亞地區廣為流傳。曾將自己作詞作曲的愛心歌典《共創愛心世界》，無償捐獻給馬來西亞的一家慈善機構，被翻譯成英語、馬來語，為東南亞地區的慈善事業作出了巨大的貢獻。

【本書目錄】
序一
序二
第一章名師感悟——口才成就人一生／1
一、害羞的小男孩兒——翟杰／4
二、遙控心靈的老師——李燕杰／8
三、獨具慧眼的老師——彭清一／16
四、改變命運的老師——口才／22
第二章名師有約——口才訓練100天／39
一、基礎篇(第l天一第40天)／41
繞口令：磨出一副伶牙俐齒／42
四調值：唱出一曲字正腔圓／46
抑揚頓：掀起一條口若懸河／52
聲之源：驚人一鳴氣吞山河／57
二、中級篇(第41天一第70天)／78
消除緊張感情飽滿／79
瘋狂演繹樹立自信／83
以情動人以事感人／86
三、高級篇(第71天一第100天)／92
該出手時就出手／93
微笑的魅力／99
風度翩翩妙語連珠／105
儀態萬方盡顯風采／110
第三章名師指路——口才訓練五步走／113
一、第一步——積累廣博的文化知識／115
一杯水和一桶水／116
書籍是進步的階梯／118
讀萬卷書行萬里路／120
二、第二步——自信是口才天平的定盤星／123
堅定的信心是“開口之門”／124
調好笑料，拿自己開“涮”／128
相信自己“一定行”／132
三、第三步——口齒清晰是基礎／137
打破鄉音交流的障礙／138
聲色共鳴不費力／142
口才訓練的誤區／145
四、第四步——超級記憶力訓練／147
口才營養品的倉庫／148
記憶修煉的獨門秘訣／151
多種方法，錘煉黃金記憶／160
淡化記憶強化創意／163
五、第五步——機智敏感的應變能力／166
機智巧妙化解尷尬／167
“脫口秀”，秀自己／170
第四章名師點將——口才訓練三劍客／173
一、異彩紛呈的藝術表現形式／175
精湛口才魅力無限／176
各領風騷盡顯個性／179
二、幽默是一種藝術／182
社交中的“潤滑劑”／183
智慧的“變奏曲”／187
智者的“輕武器”／189
三、濃郁的藝術韻味／193
語言裝飾的“設計師”／194
專業口才的“化妝師”／198
跋

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