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大師領讀中國地理(圖文學生版)
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大師領讀中國地理(圖文學生版)
大師領讀中國地理(圖文學生版)
【作 者】:
江笨湖
【叢編項】:
大師領讀A計劃
【裝幀項】:
平裝 32開 / 442
【出版項】:
中國戲劇出版社
/ 2005-01-01
【ISBN號】:
9787104019961 / 7104019960
【原書定價】:
¥18.60
有2家書店打折銷售
【主題詞】:
少兒-科普文化-
歷史地理
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【圖書簡介】
為什么要大師篩選?古希臘人亞里斯提卜曾曰:“最有益的不是博覽群書,而是選擇最有用的書閱讀。”知識是人類文明的綠色,書籍是承載知識的沃土,讀書則是所有人精神成長、完美人生的必須。面對稍縱即逝的短暫人生,面對瀚如煙海的知識寶庫,如何才能遴選出最能構筑心靈、陶冶情操、啟迪智慧、充實學識的書呢?怎樣才能“打撈”到不可與生命擦肩而過的有用的好書呢?在各個學科中已然功成名就的大師們也曾在成長中面臨過這個困惑,但他們已經用自己成功的人生實踐完成了這個使命。他們最了解哪部書可以使你明智,哪種邏輯與修辭可以使你善辯;他們也最知道哪里會是學習上的瓶頸,哪種方法可以使你順利突破與升華……通過大師們精心篩選的人類文化精華,在大師的領讀下,我們可以達到如下目的在這位偉人身上有哪些高尚的品質需要我們去追習,在這部作品中有哪些人生的警示需要我們去頓悟;這一段歷史是我們不可不知的,這一個謬誤是我們可以避免的……為什么要大師領讀?自稱“中華五百年文章第一人”的臺灣國學大師李敖先生,對現代人讀書曾有過這樣的一番議論:“杜甫說他自己‘讀書破萬卷,下筆如有神’。其實古代人讀的書,少得可憐,古代人靠‘半部《論語》治天下’,其實不靠半部《論語》,能靠的其他的書(可用的書,不千篇一律的書)也不多。現代人就不同了,世界變得太復雜了,知識也‘爆炸’了,現代人想從書本里有所得,必須要讀更多的書,并且要會讀更多的書。光用功是不夠的,得講究方法。”“大師領讀”就是方法之一。正如美國大文學家愛默生所說:“如果我們遇上一個才高八斗的學者,我們應虛心請教他讀了哪些書、如何讀的那些書。”的確,選擇對了有益人生的好書,還要有正確的方法研讀,才可以有效地汲取、補納書中的精華。在這里大師們會引領著我們走進人類文化的殿堂,去體味知識的魅力。研讀歷史,大師們不僅會為我們把不可缺失的歷史碎片編織成網,讓我們明晰歷史的經緯,更會透視歷史的興替、命運的無常,讓我們銘記歷史的傷痛……誦讀文學,大師不僅是把鴻篇偉著中的精美修辭、跌宕故事告訴我們,更是會把書中人物時運起落、愛恨離合的究由一一破解,讓我們在品讀別人的生命之旅中,見識了姿采紛呈的人生……學習地理,大師不僅是帶著我們進行了一次山水旅程,更是完成了我們山川的風骨、江河的襟懷的生命塑造……怎樣才能精學明理?在崇尚學識與修養的今天,我們都很注重個人知識的補納與積累,都很希...[更多內容]
【本書目錄】
Ⅰ 地貌篇
我國的地勢及海陸疆域
青藏高原是如何浮出海面的
臺灣島是從東亞大陸分離而成的嗎
現代冰川有多少類型
高原冰川分布在哪些地區
上海是怎樣誕生的
北京曾經是個大海灣嗎
我國最大的群島在哪里
我國最大的盆是是哪里
吐魯番為什么成為最盆地
沼澤是怎么形成的
是什么造就了石林奇觀
大明湖成因奧妙何在
海底的地形是什么樣的
南海群島面積為何擴張了
Ⅱ 森林篇
人類為什么要保護森林
神農架為什么多怪獸出沒
是什么是威脅著大熊貓的生存
盛夏的溶洞為什么寒氣逼人
奇峰怪石為什么齊聚張家界
鳥吊山為什么變為“鳥的地獄”
羌塘無人區是一片恐怖地帶嗎
九寨溝為什么被為“童話世界”
你知道動物資源分幾類
你知道植物資源分幾類
Ⅲ 沙漠篇
我國沙漠分布在哪些省區
千年古都尼雅為何沉睡在茫茫沙海
為什么羅布泊時常“搬家”
圓沙古城為何遭受滅頂之災
古國樓蘭為何神秘消失
沙漠里的水藏在哪里
大黃沙為何發出奇異的響聲
誰建造了沙漠“古堡”
……
Ⅳ 山川篇
Ⅴ 江河篇
Ⅵ 高原篇
Ⅶ 古都篇
Ⅷ 皇陵篇
Ⅸ 民俗篇
物產篇
災難篇天文篇
氣象篇
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