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全國小學生新課標最新分類作文（五年級）

【作　者】：柳村

【叢編項】：無

【裝幀項】：簡裝本 16開 / 336

【出版項】：青島出版社 / 2006年8月1日

【ISBN號】：9787543638211 / 7543638215

【原書定價】：￥19.80　有5家書店打折銷售　

【主題詞】：中小學教輔－小學語文－小學寫作

書籍介紹

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【圖書簡介】
　　親愛的小朋友們：又是一個熱情似火的夏天，又一本充滿情趣的作文出現在你面前。這套分類作文叢書共四冊。從不同的角度，不同的形式進行選編，充分體現了《語文新課程標準》的思想。內容新鮮，有趣，與各地的語文教材的訓練項目相一致。可以說它像一束陽光，照亮了小朋友們的寫作的道路。小朋友們不僅要問：書中的小作者們為什么能寫出這樣真實而感人的作文呢？那么讓我告訴你們，平日寫作文，也應該像兒童畫一樣，具有個性，具有創造性，不拘于形式，不拘于題材。說自己想說的話，寫自己想寫的事，雖然寫的文章有這樣或那樣的語病，但文章中充滿著童心童趣，這就應該受到老師和家長的保護和寬容，并且讓這些充滿著童心童趣的作文，真正成為你們生命世界中的一方綠洲，精神世界中的一片藍天，心靈世界中的一個小秘密。從這套叢書中，我們看到：小作者們的寫人作文突出了從容細致的觀察過程，著力人物形象刻畫、美好心靈的描寫；記事作文故事情節富于變化，感情真摯；寫景作文善于捕捉事物特征，運用再造想象描繪出由靜止而變活的畫面；狀物作文言之有物，言之有序，簡單直接而又不失生動，讓人覺得趣味盎然，印象深刻；想象作文揭示了兒童的想象能力、創造能力，是自由想象的廣闊空間；而游記作文寄予著小作者們對大自然的贊美，對生活的美好向往，構思巧妙，立意深遠……從一篇篇習作中，我們可以得出一個結論：兒童作文，就應當以獨特的童眸去敏銳地觀察世界，并能進行大膽而神奇的想象。把自己看到的特別事物和認識，自己一閃念的神思妙想都寫到自己的作文中去。這些小作者是以這樣的獨特視角去觀察事物的，而不少大作家也是帶著一種純真的童心，寫下一些讓我們愛不釋手的兒童作品。像：格林兄弟寫的《格林童話》，安徒生寫的《安徒生童話》，還有英國作家羅林寫的《哈里·波特》。這些作品為什么受到我們的歡迎，讓我們看了一遍又一遍，這就是作者沒有離開生活，對生活充滿著濃厚的興趣和好奇心，這樣為他們有更多的、特別的發現創造了條件。這一段段的細節描寫，讓我們有一種親臨其境的感覺，感到這件事就發生在我們眼前，如果沒有作者的細心觀察，就不會寫得這樣逼真。在這開篇語中我們還要告訴小朋友們，作文還有個重要的條件就是——閱讀的積累要多。寫文章運用語言來寫，因此要在積累上下功夫。現在不少地區是課程改革的試驗區，所學的教材是在課程標準思想指導下編寫的，每個單元組的基礎訓練改成了積累與運用。這里的積累是讓同學們擴大閱讀面，增加閱讀量，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料，并從這閱讀材料中摘抄優美詞句、背誦佳句佳篇、格言、警句、成語、諺語、古詩、對聯等。運用到自己的口頭語言和書面語言中，久而久之就可以轉換成自己的語言了，作文時，就會信手拈來，意到筆隨，繪聲繪色的景物描寫，惟妙惟肖的人物形象，童心童趣的想象世界，就會產生于同學們的筆下。寫作的水平就會日益提高。閱讀是寫作的基礎，沒有閱讀的積累就沒有自由的表達。我們平常說的厚積薄發，就證明了閱讀積累的作用。小朋友們，大路的盡頭沒有寶，寶就在我們的腳下。走好腳下的每一步，寫好手中的每一篇作文，用真誠、用童心、用智慧，就會獲得人生的體驗，就會寫出更美的作文。記住：寫別人寫過的作文，是一種重復，寫自己的作文，是一種獲寶的喜悅。請拿起手中的筆，創造你的財富吧！

【本書目錄】
記事作文
競走比賽
　媽媽也“說謊”
　山海之恩
　學走路
　我發現了螳螂的秘密
　童年的回憶
　童年趣事
　養花
　咖啡的故事
　學種南瓜
　讓我最后悔的一件小事
　家庭趣事——搶奶奶
　后悔沒說一聲“謝謝”
　學琴記
　最后悔的一巴掌
　給爺爺過生日
　“新”嫂嫂
　“蕩子”
　有趣的成語接龍比賽
　一位“可憐”的乞討人
寫人作文
　我的韓國朋友
　我家的故事
　我
　我的唐僧媽媽
　我的好朋友
　我身邊的一本活字典——媽媽
　嘮叨
　我的好朋友
　種雞蛋
　我
　我最不喜歡的人——爸爸
　同桌冤家
　親親老媽
　帶路人
　我最敬佩的爺爺
　五·四班的“怪人”
　爸爸的味道
想象作文
　未來的城市
　夢想家鄉未來的一切
　假如我能穿越時空
　假如我會克隆快樂
　再過二十年我們來相會
　第二宇宙
　我和老虎有個約會
　我的心愿
　美麗天使
　穿越時空隧道
　空間門
　小石頭
　環游侏羅紀
　未來的城市
　魔樹枝
　續編龜兔賽跑
　假如我是上帝
　八戒減肥記
　我和外星人
　世界末日的遐想
　新《西游記》
　海龍王的煩惱
　別具一格的“馬拉松”
　打造中國的“未來戰士”
　茅臺酒瓶
　驕傲的鸚鵡
寫景、游記
　家鄉的秋色
　月夜
　秋天的顏色
　春天在哪里
　夢中湖景
　誘人的春天
　走進秋天
　觀浪
　春雨
　校園的冬天
　家鄉的春天
　三月雪
　家鄉的小河
　夏
　秋天
　春
　尋找春天
　在節日里
　江南水鄉
　夜游千燈湖
　游武落鐘離山
　看實物展
狀物作文
　我的好朋友“鐘表”
　“安居”的小麻雀
　故鄉的姜
　心愛的玩具小狗
　“誰”偷吃人參果
　銀杏樹
　塔松
　紫藤花
　謝謝你，大樹
　小烏龜
　一個儲錢罐
　可愛的小狗
　我的“朋友”
　小白
　水果玉米
書信、日記、詩歌
　告別游戲機的建議
　爸爸媽媽，我想對您說
　給臺灣小朋友的一封信
　關于保護益鳥的倡議書
　給王良叔叔的一封信
　老師，我想對您說
　那天晚上
　正要壓邪
　儲蓄文明，儲蓄快樂
　拔牙記
　我學會炒菜
　街頭的感人故事
　有趣的槍戰
　廣播操比賽
　人鼠大戰
　除夕趣事
　我們的誓言——我能行
　家鄉鶴崗
　媽媽——
　寫在“十·一”的小詩
　假如我是一只小鳥
　假如我是一只小鳥
　媽媽的愛
　假如
　春雨
讀(觀)后惑
　《賣火柴的小女孩》讀后感
　讀《麻雀》有感
　不做溫室里的花朵
　讀《十萬個為什么》有感
　《一只烏鴉叫愷撒》讀后感
　讀《他們曾這樣戰斗》有感
　刀子與語言
　我與揚科比童年
　讀《賣火柴的小女孩》有感
　讀《鄉愁》有感
　看《交通安全片》有感
　讀《海倫·凱勒》有感
　觀電影《江姐》之后
　金錢的魔力
　美麗的謊言
　父愛如山
議論文
　時間
　呼喚生命
　母愛的痕跡
　與書為友
　當國歌聲響起的時候
　弘揚民族精神從我做起
　書是我的老師
　這世界有愛才轉動
　累，并快樂著
　學問來源——觀察和思考
　書是我的老師
　生命的向往
　書，我的引路人
　不要再讓小樹哭泣

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