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教育展望（第135-136期）

【作　者】：聯合國教科文組織國際教育局編，華東師范大學譯

【叢編項】：無

【裝幀項】：平裝 16開 / 216

【出版項】：上海教育出版社 / 2007-5-1

【ISBN號】：9787544412483 / 7544412482

【原書定價】：￥30.00　有3家書店打折銷售　

【主題詞】：社會科學－教育－中國教育

書籍介紹

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【圖書簡介】
　　本書突出了塞西莉亞·布拉斯拉夫斯基在她最活躍的領域的觀點，包括教育改革、教師培訓和研究者培訓。一些文章的作者不僅深深地了解塞西莉亞的觀點，而且和她一起工作過，一起建構并運用這些觀點。

【本書目錄】
第135期　教育展望
　編者按
　觀點/爭鳴
　　為什么人人可接受TVET對達到全民教育目標是必需的
　專欄重新定位職業技術教育與培訓促進可持續發展
　　專欄導言
　　在職業技術教育與培訓中推動可持續發展：波恩宣言
　　職場教育與公民教育：走向可持續發展的未來社會
　　國際機構利用TVET促進可持續發展的觀點
　　未來工作需要的技能：青年人的觀點
　　促進可持續發展的職業技術教育與培訓的政策和規劃：
　　莫桑比克的案例研究
　　職業技術教育與培訓的可持續發展：緬甸的方法和關注
　　增強就業能力、公民素質和可持續發展的生活技能：
　　俄羅斯中學教育職業化的案例研究
　　英國：面向2l世紀的技能發展
　動向/案例
　　目前職業技術教育與培訓的國際數據及其局限
　中國教育發展與研究
　　職業教育興衰與新舊教育思想更替——百年職業教育回顧
　　中國高等職業教育發展的歷史、現狀和趨勢
　　澳門培正中學的辦學理念、特色和路向
第136期　教育展望
編者按
觀點/爭鳴
教育史與當前QEFA面臨的挑戰
專欄塞西莉亞·布拉斯夫斯基一生的理論探索與實踐行動
專欄導言
塞西莉亞·布拉斯夫斯基和教育新范式
塞西莉亞·布拉斯夫斯基與課程
塞西莉亞：將知識、反思和行動結合起來的教育者
重讀塞西莉亞：教育和教師
塞西莉亞·布拉斯拉夫斯基：對民主阿根廷教育事業的貢獻

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