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中國教育發展史綱

【作　者】：曲鐵華

【叢編項】：東北師范大學文庫

【裝幀項】：平裝 32 / 498

【出版項】：東北師范大學出版社 / 2006-09

【ISBN號】：9787560245539 / 7560245536

【原書定價】：￥24.00　有1家書店打折銷售　

【主題詞】：文化、教育與信息傳播－教育－中國教育事業

書籍介紹

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【圖書簡介】
　　上編教育制度第一章中國古代的教育制度第一節遠古至西周時期的教育制度一、遠古社會的教育二、夏、商和西周的教育第二節春秋戰國時期的教育制度一、官學衰廢與私學興起二、百家爭鳴與稷下學宮第三節秦漢魏晉南北朝時期的教育制度一、文教政策的確立二、學校教育發展概況三、太學的教學活動第四節隋唐五代時期的教育制度一、文教政策二、學校教育的發展和體制三、學校教育制度第五節宋遼金元明清時期的教育制度一、文教政策二、宋代的學校教育制度三、遼、金、元的學校教育制度四、明、清的學校教育制度第六節書院的發展嬗變一、書院的產生二、書院的嬗變三、書院的特點第七節蒙養教育和蒙養教材一、蒙養教育二、蒙養教材第八節選士制度的變遷一、察舉制二、九品中正制三、科舉制第二章中國近代時期的教育第一節鴉片戰爭時期的教育一、清末封建教育的衰朽二、太平天國的教育第二節洋務運動時期的教育一、洋務教育的產生二、洋務教育的實施三、洋務教育的性質及作用第三節戊戌維新運動時期的教育一、創辦新型學校二、“百日維新”中的教育改革第四節清末“新教育制度”一、頒布《癸卯學制》二、科舉制的改革和廢除三、建立教育行政機構四、宣布教育宗旨第五節中華民國臨時政府的教育改革一、頒布民國教育宗旨二、改革教育行政機構三、制定《壬子癸丑學制》四、改革課程內容第六節新文化運動中的教育團體一、全國教育會聯合會二、中華職業教育社三、中國科學社四、中華教育改進社五、中華平民教育促進會總會第七節西方在華的教會教育一、鴉片戰爭前的教會教育二、鴉片戰爭時期的教會教育三、洋務運動和維新運動時期的教會教育四、20世紀初和民國初年的教會教育第三章中國現代時期的教育第一節資產階級領導的教育改革一、壬戌學制改革二、課程改革三、教學方法的變革第二節革命根據地的教育一、蘇區教育二、抗日民主根據地的教育三、解放區的教育第三節國民政府時期的教育一、國民政府前期的教育二、國民政府中期的教育三、國民政府后期的教育第四節教會教育的發展一、五四時期的教會教育二、非基督教與收回教育權運動三、在動蕩中求發展的教會教育第五節日偽占領區的教育一、日本在臺灣的殖民教育二、日本在東北的殖民教育三、日本在汪偽統治區的殖民奴化教育下編教育思想第四章先秦時期的教育思想第一節孔子的教育思想一、哲學與政治思想二、論教育作用三、論教育對象四、論教育目的五、論教育內容六、論教學原則與方法七、論德育八、論為師之道第二節墨子與墨家學派的教育思想一、哲學與政治思想二、論教育作用和教育目的三、論教育內容四、論教育方法第三節孟子的教育思想一、哲學與政治思想二、論教育作用三、論道德修養方法四、論教學第四節荀子的教育思想一、哲學與政治思想二、論教育作用三、論學習方法四、教師觀第五節老子的教育思想一、哲學與政治思想二、論教育目的三、論道德教育四、師道觀第六節《學記》的教育思想一、論教育的作用和目的二、論教學過程三、論教育制度與學校管理四、論教育教學原則五、論教師與學生第五章秦漢魏晉南北朝時期的教育思想第一節董仲舒的教育思想一、哲學思想二、三大文教政策三、道德教育思想四、教學原則和方法第二節王充的教育思想一、哲學思想二、論人性與教育和環境的關系三、論培養目標四、論學習第三節顏之推的教育思想一、哲學思想二、論家庭教育三、論治學方法第六章隋唐宋元明清時期的教育思想第一節韓愈的教育思想一、哲學思想二、論教育作用三、人才思想四、論教師第二節朱熹的教育思想一、哲學思想二、教育的宗旨三、道德教育四、朱子讀書法第三節王守仁的教育思想一、哲學思想二、教育目的和內容三、教學原則和方法四、論童蒙教育第四節王夫之的教育思想一、哲學思想二、論教育作用三、論教學原則和方法第五節顏元的教育思想一、哲學思想二、論教育作用三、論教育目的和內容四、論教學方法第七章中國近代教育思想第一節張之洞的教育思想一、人才觀二、“中學為體，西學為用”的教育思想第二節康有為的教育思想一、《大同書》中的教育理想二、論教育作用三、論變科舉，興學校四、論學西學，派游學第三節梁啟超的教育思想一、論教育作用二、論教育目的三、論改革科舉，興辦學校四、論師范教育和女子教育第四節嚴復的教育思想一、論教育救國二、論科學教育三、論培養目標第五節蔡元培的教育思想一、完全人格教育二、教育的尚自然、展個性三、高等教育思想四、科學教育思想第六節主要教育思潮一、實用主義教育思潮二、科學教育思潮三、平民教育思潮四、工讀主義教育思潮五、職業教育思潮六、國家主義教育思潮第八章中國現代教育思想第一節楊賢江的教育思想一、論教育的本質二、論教育的效能三、論“全人生指導”第二節晏陽初的教育思想一、重視鄉村教育二、“四大教育”三、“三大方式”第三節梁漱溟的教育思想一、重視鄉村教育二、鄉村教育的實施第四節陶行知的教育思想一、生活教育思想二、師范教育思想三、幼稚教育思想四、科學教育思想第五節黃炎培的教育思想一、論職業教育目的二、論職業教育方針三、論職業教育原則四、論職業道德教育第六節陳鶴琴的教育思想一、幼兒教育思想二、活教育理論第七節主要教育思潮一、鄉村教育思潮二、生產教育思潮三、民眾教育思潮主要參考文獻

【作者簡介】
　　曲鐵華1962年10月20日生，遼寧鐵嶺人，教授，博士生導師，教育學博士，教育科學學院副院長。中國教育學會教育史專業委員會理事，全國楊賢江教育思想研究會常務理事，吉林省教育學會教育學專業委員會副理事長。主要研究方向為中國教育史、教師教育。近五年來，主持國家及省部級課題8項，其中全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題一項，教育部人文社會科學“十五”規劃課題一項。在《教育研究》、《中國教育學刊》等高級刊物上發表學術論文60余篇，其中CSSCI論文24篇，多篇被人大復印資料轉載出版學術著作《日本侵華教育全史》（第一卷）等4部。曾獲國家優秀教學成果二等獎，吉林省社會科學優秀成果三等獎，吉林省高等教育學會優秀高教科研成果一等獎，吉林省教育科學研究優秀成果二等獎等多項獎勵。

【本書目錄】
上編教育制度
第一章中國古代的教育制度
第一節遠古至西周時期的教育制度
一、遠古社會的教育
二、夏、商和西周的教育
第二節春秋戰國時期的教育制度
一、官學衰廢與私學興起
二、百家爭鳴與稷下學宮
第三節秦漢魏晉南北朝時期的教育制度
一、文教政策的確立
二、學校教育發展概況
三、太學的教學活動
第四節隋唐五代時期的教育制度
一、文教政策
二、學校教育的發展和體制
三、學校教育制度
第五節宋遼金元明清時期的教育制度
一、文教政策
二、宋代的學校教育制度
三、遼、金、元的學校教育制度
四、明、清的學校教育制度
第六節書院的發展嬗變
一、書院的產生
二、書院的嬗變
三、書院的特點
第七節蒙養教育和蒙養教材
一、蒙養教育
二、蒙養教材
第八節選士制度的變遷
一、察舉制
二、九品中正制
三、科舉制
第二章中國近代時期的教育
第一節鴉片戰爭時期的教育
一、清末封建教育的衰朽
二、太平天國的教育
第二節洋務運動時期的教育
一、洋務教育的產生
二、洋務教育的實施
三、洋務教育的性質及作用
第三節戊戌維新運動時期的教育
一、創辦新型學校
二、“百日維新”中的教育改革
第四節清末“新教育制度”
一、頒布《癸卯學制》
二、科舉制的改革和廢除
三、建立教育行政機構
四、宣布教育宗旨
第五節中華民國臨時政府的教育改革
一、頒布民國教育宗旨
二、改革教育行政機構
三、制定《壬子癸丑學制》
四、改革課程內容
第六節新文化運動中的教育團體
一、全國教育會聯合會
二、中華職業教育社
三、中國科學社
四、中華教育改進社
五、中華平民教育促進會總會
第七節西方在華的教會教育
一、鴉片戰爭前的教會教育
二、鴉片戰爭時期的教會教育
三、洋務運動和維新運動時期的教會教育
四、20世紀初和民國初年的教會教育
第三章中國現代時期的教育
第一節資產階級領導的教育改革
一、壬戌學制改革
二、課程改革
三、教學方法的變革
第二節革命根據地的教育
一、蘇區教育
二、抗日民主根據地的教育
三、解放區的教育
第三節國民政府時期的教育
一、國民政府前期的教育
二、國民政府中期的教育
三、國民政府后期的教育
第四節教會教育的發展
一、五四時期的教會教育
二、非基督教與收回教育權運動
三、在動蕩中求發展的教會教育
第五節日偽占領區的教育
一、日本在臺灣的殖民教育
二、日本在東北的殖民教育
三、日本在汪偽統治區的殖民奴化教育
下編教育思想
第四章先秦時期的教育思想
第一節孔子的教育思想
一、哲學與政治思想
二、論教育作用
三、論教育對象
四、論教育目的
五、論教育內容
六、論教學原則與方法
七、論德育
八、論為師之道
第二節墨子與墨家學派的教育思想
一、哲學與政治思想
二、論教育作用和教育目的
三、論教育內容
四、論教育方法
第三節孟子的教育思想
一、哲學與政治思想
二、論教育作用
三、論道德修養方法
四、論教學
第四節荀子的教育思想
一、哲學與政治思想
二、論教育作用
三、論學習方法
四、教師觀
第五節老子的教育思想
一、哲學與政治思想
二、論教育目的
三、論道德教育
四、師道觀
第六節《學記》的教育思想
一、論教育的作用和目的
二、論教學過程
三、論教育制度與學校管理
四、論教育教學原則
五、論教師與學生
第五章秦漢魏晉南北朝時期的教育思想
第一節董仲舒的教育思想
一、哲學思想
二、三大文教政策
三、道德教育思想
四、教學原則和方法
第二節王充的教育思想
一、哲學思想
二、論人性與教育和環境的關系
三、論培養目標
四、論學習
第三節顏之推的教育思想
一、哲學思想
二、論家庭教育
三、論治學方法
第六章隋唐宋元明清時期的教育思想
第一節韓愈的教育思想
一、哲學思想
二、論教育作用
三、人才思想
四、論教師
第二節朱熹的教育思想
一、哲學思想
二、教育的宗旨
三、道德教育
四、朱子讀書法
第三節王守仁的教育思想
一、哲學思想
二、教育目的和內容
三、教學原則和方法
四、論童蒙教育
第四節王夫之的教育思想
一、哲學思想
二、論教育作用
三、論教學原則和方法
第五節顏元的教育思想
一、哲學思想
二、論教育作用
三、論教育目的和內容
四、論教學方法
第七章中國近代教育思想
第一節張之洞的教育思想
一、人才觀
二、“中學為體，西學為用”的教育思想
第二節康有為的教育思想
一、《大同書》中的教育理想
二、論教育作用
三、論變科舉，興學校
四、論學西學，派游學
第三節梁啟超的教育思想
一、論教育作用
二、論教育目的
三、論改革科舉，興辦學校
四、論師范教育和女子教育
第四節嚴復的教育思想
一、論教育救國
二、論科學教育
三、論培養目標
第五節蔡元培的教育思想
一、完全人格教育
二、教育的尚自然、展個性
三、高等教育思想
四、科學教育思想
第六節主要教育思潮
一、實用主義教育思潮
二、科學教育思潮
三、平民教育思潮
四、工讀主義教育思潮
五、職業教育思潮
六、國家主義教育思潮
第八章中國現代教育思想
第一節楊賢江的教育思想
一、論教育的本質
二、論教育的效能
三、論“全人生指導”
第二節晏陽初的教育思想
一、重視鄉村教育
二、“四大教育”
三、“三大方式”
第三節梁漱溟的教育思想
一、重視鄉村教育
二、鄉村教育的實施
第四節陶行知的教育思想
一、生活教育思想
二、師范教育思想
三、幼稚教育思想
四、科學教育思想
第五節黃炎培的教育思想
一、論職業教育目的
二、論職業教育方針
三、論職業教育原則
四、論職業道德教育
第六節陳鶴琴的教育思想
一、幼兒教育思想
二、活教育理論
第七節主要教育思潮
一、鄉村教育思潮
二、生產教育思潮
三、民眾教育思潮
主要參考文獻

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