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高中生古詩文背誦經典

【作　者】：韓華，王毅，郭凱等編

【叢編項】：無

【裝幀項】：平裝 32 / 394

【出版項】：未來出版社 / 2007-12-14

【ISBN號】：9787541734939 / 7541734934

【原書定價】：￥14.50　有2家書店打折銷售　

【主題詞】：中小學教輔－高中通用－語文

書籍介紹

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【圖書簡介】
　　青少年誦讀經典古詩文，有利于身心的健康發展。中國是世界文明古國之一，也是禮儀之邦。優秀的傳統文化源遠流長，博大精深，哺育了一代又一代，英才輩出，可歌可泣之魂，感天動地，浩然正氣，萬古長存。優秀的文化精神和古人的高尚道德情操，無不滲透在優秀的古典詩文中，如能常誦不懈，必能從中受到熏陶，潛移默化，受到感染，這對陶冶青少年之情操，豐富思想，提高修養，無疑是有好處的。青少年誦讀古詩文，有利于培養駕馭語言文字的能力。我國的漢字是表意的文字，也是智慧的文字，要熟練地駕馭它，并非是件容易的事，非要打好漢語言文字的功底不可：而要打好語言文字功底，非要下苦功練習不可。杜甫立志“語不驚人死不休”，他寫詩“下筆如有神”是和他“讀書破萬卷”分不開的。韓愈之所以能夠成為古文大家，是和他“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之篇”分不開的。可見古人也是通過大量誦讀前賢詩文，從中悟出為文之道的。今天的青少年如能借鑒并效法這種精神，通過對古詩文的誦讀，逐漸領悟古人用字、遣詞、造句、立意、謀篇和技法之妙，日積月累，潛移默化，就能使自己的文學鑒賞水平和駕馭語言文字的能力得到提高。青少年經常背誦古詩文，有利于提高記憶力。背誦是我國傳統的教學方法和學習方法，不能一概否定。死記硬背，囫圇吞棗，不宜提倡，但如在理解的基礎上進行背誦，亦有何不可？實踐證明，青少年時期，記憶力最強，這個時期背誦的東西，往往終生難忘。孔子也提倡“默而識之”，要求人們把所見所聞的知識默記在心里，此乃強調精心記誦。大腦愈用愈發達，不用則退化。經常記誦古詩文，猶如鋒刃之于磨刀石，常磨常銳，有利于對人腦記憶潛能的開發。當然，青少年誦讀經典古詩文的好處遠不止這些，如對開發青少年的智力，增強生活能力，提高處世能力等方面，都有莫大之益處。有鑒于此，我們根據國家教育部頒布的《語文課程標準》中《關于優秀詩文背誦推薦篇目的建議》及最新教材，組織專家學者及有豐富經驗的一線優秀教師編寫了這套“背誦經典叢書”。為了豐富本書的使用功能，并給同學們盡可能地提供學習方便和更多的學習材料，我們在編寫時力求內容完備，知識準確，指導詳細。當然，我們也真誠地歡迎廣大一線師生在使用后多提寶貴的意見和建議，以便我們再版能進一步地修訂提高，更好地為廣大師生服務。

【本書目錄】
蘭亭集序
前赤壁賦
游褒禪山記
氓
采蘅
離騷（節選）
涉江采芙蓉
短歌行
歸園田居（其一）
燭之武退秦師
荊軻刺秦王
召公諫厲王弭謗
蜀道難
秋興八首（其一）
詠懷古跡（其三）
登高
琵琶行
錦瑟
馬嵬（其二）
寡人之于國也
勸學（節選）
過秦論
師說
望海潮（東南形勝）
雨霖鈴（寒蟬凄切）
念奴嬌·赤壁懷古
定風波（莫聽穿林打葉聲）
水龍吟·登建康賞心亭
永遇樂·京口北固亭懷古
醉花陰（薄霧濃云愁永晝）
聲聲慢（尋尋覓覓）
廉頗藺相如列傳（節選）
歸去來兮辭（并序）
滕王閣序（節選）
逍遙游（節選）
陳情表
迢迢牽牛星
山居秋暝
夢游天姥吟留別
將進酒
兵車行
蜀相
客至
登岳陽樓
李憑箜篌引
過華清宮
菩薩蠻（小山重疊金明滅）
虞美人（春花秋月何時了）
桂枝香·金陵懷古
鵲橋仙（纖云弄巧）
書憤
揚州慢（并序）
屈原列傳（節選）
阿房宮賦
六國論
附錄
參考答案

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