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教育研究方法：實用指南

【作　者】：（美）高爾等著，屈書杰等譯

【叢編項】：北大高等教育文庫

【裝幀項】：平裝 16開 / 560

【出版項】：北京大學出版社 / 2007/12/01

【ISBN號】：9787301122051 / 7301122055

【原書定價】：￥78.00　有1家書店打折銷售　

【主題詞】：社會科學－教育－教育理論

書籍介紹

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【圖書簡介】
　　本書是一本兼具經典性與時代性的教材。本書英文版第一版于20世紀 80年代在美國問世后，受到教師、教育管理人員和教育專業研究人員的廣泛歡迎；隨著時代發展，其內容也不斷更新。本書為最新出版的英文版第五版中譯本。全書分五大部分，系統介紹開展教育研究和應用教育研究成果的方法。結合實例，展示了如何擬訂周密可行的研究計劃；描述了如何查找、閱讀和理解教育研究文獻；說明了定量研究和質性研究兩種研究方法，并專章介紹二者的分支類型：描述研究、因果比較研究、相關研究、實驗研究，個案研究、民族志研究、批判理論研究、歷史研究；就如何評估定量研究和質性研究報告提供了豐富材料；還特別介紹了評價研究、行動研究這兩類應用型的教育研究。本書體系完整，實例豐富，可讀性強，是極具實用價值的教育研究方法類教材。

【作者簡介】
　　M.D.高爾：美國俄勒岡大學教育學院教授，研究領域為：教師教育、教育研究方法、教學設計、教學策略等。

【本書目錄】
第一部分教育研究的貢獻
第一章用研究成果改善教育實踐
學習目標
關鍵術語
教育研究的本質
教育研究的益處
在實踐中應用教育研究成果
研究的特征
定量研究和質性研究
教育研究的步驟
自測題
本章參考文獻
后續學習材料
第二部分教育研究文獻
第二章研究文獻的查閱
學習目標
關鍵術語
文獻查閱的系統過程
第一步：設定指導文獻檢索的問題
第二步：咨詢專家
第三步：閱讀概括性的二次文獻
第四步：選擇零次文獻
第五步：用適當的敘詞檢索零次文獻
第六步：閱讀一次文獻
第七步：將出版物分為有意義的類別
第八步：撰寫文獻綜述報告
研究計劃大綱范例
自測題
本章參考文獻
后續學習材料
文獻綜述范例
第三章利用零次文獻檢索文獻
學習目標
關鍵術語
零次文獻的作用
檢索紙質零次文獻
檢索電子零次文獻
研究計劃大綱范例
自測題
本章參考文獻
后續學習材料
第四章閱讀二次文獻
學習目標
關鍵術語
二次文獻的價值
一次文獻分析
專業評論
如何查詢二次文獻
評價二次文獻的標準
自測題
本章參考文獻
后續學習材料
元分析實例
專業評論實例
第三部分教育中的定量研究
第五章閱讀定量研究的報告
第六章研究數據的統計分析
第七章描述研究和因果比較研究
第八章相關研究
第九章試驗研究
第四部分教育中的質性研究
第十章質性研究中的個案研究
第十一章民族志研究
第十二章批判理論研究
第十三章歷史研究
第五部分研究方法的應用
第十四章評價研究
第十五章行動研究
自測題答案
術語表
人名索引
主題索引

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