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高中新教材學習冊：高二生物（下）

【作　者】：任志鴻主編

【叢編項】：志鴻優化系列叢書

【裝幀項】：平裝 / 226

【出版項】：光明日報出版社 / 2004-10-1

【ISBN號】：9787801455192 / 7801455193

【原書定價】：￥10.50　有1家書店打折銷售　

【主題詞】：中小學教輔－高中二年級－生物

書籍介紹

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【圖書簡介】
　　為配合人教社全日制普通高級中學最新教材的推廣使用，《高中新教材學習手冊》進行了改版修訂。修訂后的學習手冊更貼近教材，更貼近教學，更有利于對學生的學習提供指導和幫助。本叢書根據人教社最新教材編寫，按照課改精神和課標理念，針對普遍的學習規律和教學實際，對教材進行全解全析，為學生在橫向的知識覆蓋上，縱向的教學環節上提供全方位、全過程和直接、有效的自學幫助。構建了細致全面的知識網絡，提煉了系統完備的學習方法，從而融學習方法的指導性、知識講解的全面性為一體，突出了知識面廣、信息量大、學習方法精的特色，并通過雙目錄檢索，體現方便的備查功能。我們熱切希望，本叢書能成為向廣大同學提供全方位學習幫助的良師益友。叢書的主要欄目如下：[溫故知新] 提供與本單元有聯系的已學知識，將重要的或容易淡忘的內容通過言簡意賅的講解或檢測，來實現“溫故”之目的。同時對本單元將要學習的內容，通過檢測題的形式，將重點知識深入淺出地提示出來，實現“知新”之目的。[目標導引] 根據教考大綱，明確指出每章節應達到的學習目標及層級。[內容全解] 對教材進行全面解讀，依據教材，又超越教材；基本教材，又高于教材。圍繞重點、攻克難點，舉一反三，觸類旁通，幫助學生順利突破教材中的學習障礙。[方法點撥] 依據學科特點，針對學習中常常遇到的問題，提供實用性、針對性很強的學習方法，目的是開啟學生思維，使其獲得科學的思維方法和解決問題的能力。[遷移發散] 對本章節知識進行延伸和遷移，并提供與教材密切相關的信息、資料，以開拓學生視野，提升綜合與應用能力。[作業指導] 對課后作業給出了詳盡的解析與答案，幫助學生完成課后作業，并達到自我檢測的目的。[課后訓練] 根據所學內容，設計部分精煉、典型的訓練題，達到鞏固知識目的。另外，本叢書大部分科目采用了雙目錄索引。目錄一按自然章節順序，目錄二按本冊書中所含問題排序，以方便學生檢索與使用，實現備查之功能。

【本書目錄】
第六章遺傳和變異
學習一 DNA是主要的遺傳物質
學習二 DNA的粗取與鑒定
學習三 DNA分子的結構和復制
學習四制作DNA雙螺旋結構模型
學習五基因的表達
學習六基因的分離定律
學習七性狀分離比的模擬實驗
學習八基因的自由組合定律
學習九性別決定和伴性遺傳
學習十基因突變和基因重組
學習十一染色體變異
學習十二人類遺傳病與優生
第七章生物的進化
第八章生物與環境
學習一生態因素
學習二種群和生物群落
學習三生態系統的類型
學習四生態系統的結構
學習五生態系統的能量流動
學習六生態系統的物質循環
學習七生態系統的穩定性
第九章人與生物圈
學習一生物圈的穩態
學習二觀察SO2對植物的影響
學習三生物多樣性及其保護
參考答案

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