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質化方法在教育研究中的應用：個案研究的擴展

【作　者】：莎蘭.B.麥瑞爾姆

【叢編項】：萬卷方法·質性研究方法譯叢

【裝幀項】：平裝 16開 / 185 pages

【出版項】：重慶大學出版社 / 2008-1-1

【ISBN號】：9787562443490 / 7562443491

【原書定價】：￥33.00　有3家書店打折銷售　

【主題詞】：社會科學－教育－教育理論

書籍介紹

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【圖書簡介】
　　本書系統講述了質化研究方法在教育研究中的應用。作為一本基礎性讀物，本書在質化方法的研究設計、資料收集與分析及報告的撰寫等一系列基本問題上為讀者提供了充滿實踐智慧的指導和建議。與一般的同類書相比，本書有兩個特點，其一，作者在論述的始終都貫穿了一些案例進行說明，使論述顯得很系統、清晰。其二，本書將個案研究方法放在了一個特殊的位置，即在每一個研究方法之后都特別講述了其在個案研究中的運用，這對于對個案方法有偏愛的朋友有特殊幫助。

【作者簡介】
　　莎蘭·B·麥瑞爾姆，喬治亞大學繼續和成人教育研究方面的教授，她承擔了研究生在成人教育和質化研究方法方面的課程，并且指導研究生的研究工作。1978年，她從魯特喬斯（Rutgers）大學獲得成人教育方面的教育學博士學位。在來喬治亞大學之前，她供職于北伊利諾斯大學的教育學院和弗吉尼亞理學研究所和州立大學。

【本書目錄】
第一部分　質化研究的設計
　第1章　什么是質化研究
　　研究的三種取向
　　質化研究的特點
　　質化研究的主要類型
　　研究者
　第2章　質化個案研究
　　個案研究的界定
　　質化個案研究的類型
　　個案研究的優勢和局限
　第3章　研究設計與樣本選擇
　　理論框架
　　文獻綜述
　　研究問題
　　抽樣
第二部分　收集質化數據
　第4章　展開有效的訪談
　　訪談所獲得的數據
　　訪談的類型
　　問好的問題
　　開始訪談
　　訪談者和受訪者的互動
　　記錄和評價訪談數據
　第5章　做一個細心的觀察者
　　研究中的觀察
　　觀察什么
　　觀察者和被觀察者的關系
　　記錄觀察所得
　第6章　從文件中挖掘數據
　　文件的本質
　　文件的類型
　　在質化研究中使用文件
　　文件的局限和優勢
　　網絡數據資源
　第7章　在個案研究中收集數據
　三個個案研究：問題和樣本選擇
　在三個個案研究中的數據收集
第三部分分析和報告質化數據
　第8章　數據分析和管理技術
　　數據分析策略
　　在數據收集過程中展開的分析
　　管理數據
　　計算機和質化數據
　第9章　分析的層次
　數據分析的層次
　發展理論
　個案研究中的數據分析　
　第10章　處理效度、信度和倫理問題
　效度和信度
　內部效度
　信度
　外部效度
　倫理
　第11章　研究報告寫作與個案研究
　準備寫作
　質化研究報告的內容
　個案研究報告
參考文獻
譯者后記

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