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走進義務教育新時代
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教育/教材/教輔
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教育
»
教育學理論
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走進義務教育新時代
走進義務教育新時代
【作 者】:
陳安麗
、
佐斌
【叢編項】:
無
【裝幀項】:
平裝 16開 / 374頁
【出版項】:
華中師范大學出版社
/ 2007-07
【ISBN號】:
9787562235965 / 7562235961
【原書定價】:
¥38.00
有3家書店打折銷售
【主題詞】:
社會科學-教育-
教育理論
書籍介紹
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【圖書簡介】
這是由湖北省教育專家撰寫的教育管理干部培訓教材。它結合新的時代背景,緊密聯系湖北省情和義務教育學校的實際情況,對義務教育的新使命、新任務、新問題、新規范、新機制、新理念、新模式、新師生等各個方面進行了分析,對于教育管理干部和中小學校長有指導、引領、規范和教育作用。2006年湖北省“農村教師素質提高工程”中小學校長培訓工作,采用了本讀本的十二個專題作為課程內容。
【本書目錄】
第一章 國家新政:義務教育新使命
第一節 全面建設小康社會與教育發展
第二節 社會主義新農村建設與農村教育
第三節 構建和諧社會:推進義務教育均衡發展
第四節 科教興國,人才強國:全面提高義務教育質量
第五節 湖北省義務教育發展現狀與展望
第二章 社會變革:義務教育新問題
第一節 “上學難”與“上學貴”
第二節 “校中校”和“重點班”
第三節 農村“普九”債務
第四節 農村中小學布局調整
第五節 農村“留守兒童”教育
第六節 城市“流動兒童”教育
第三章 依法治校:義務教育新規范
第一節 教育法制觀:依法辦學與依法治校
第二節 主要的教育法律法規
第三節 義務教育階段學校典型法律問題
第四章 經費保障:教育投入新機制
第一節 農村義務教育經費保障新機制概況
第二節 新機制實施的焦點問題
第三節 提升農村學校效能的新思維
第五章 遠程教育:促進發展新平臺
第一節 遠程教育工程及其作用
第二節 遠程教育工程的平臺與應用
第三節 校長在遠程教育工程中的職責
第六章 素質教育:中國教育新理念
第一節 素質教育的內涵和特征
第二節 素質教育的實施
第三節 實施素質教育的問題與對策
第四節 新課程改革與素質教育
第七章 育人為本:建設學校新文化
第一節 學校文化建設的目標與關鍵
第二節 人文校園:學校環境文化
第三節 學校精神:校風、教風與學風
第四節 豐富多彩的校園文化活動
第五節 建設學習型學校
第八章 制度重建:學校管理新模式
第一節 學校管理體制新走向
第二節 學校教師管理新思路
第三節 學生管理新要求
第四節 學校教育管理新舉措
第五節 學校教研管理新模式
第六節 學校財務管理新制度
第九章 管理創新:引領發展新校長
第一節 校長專業化
第二節 校長的權力及運用
第三節 校長的管理創新
第十章 專業發展:學高身正新教師
第一節 新時期教師角色的轉換
第二節 教師素質
第三節 教師的專業發展
第四節 班主任
第十一章 彰顯個性:信息時代新學生
第一節 新的學生觀
第二節 當代中小學生的心理特點
第三節 不容忽視的新學生群體
第四節 當代學生眼中的教師形象與師生關系
第十二章 評價督導:人民滿意新標尺
第一節 義務教育評價改革的新動向
第二節 考試與升學改革的新舉措
第三節 義務教育質量監測與教育督導
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