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汽車機電技術學習領域1-4(一)
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汽車機電技術學習領域1-4(一)
汽車機電技術學習領域1-4(一)
【作 者】:
(德)
施托德
(Staudt,W.) 著,
華晨寶馬汽車有限公司
組譯
【叢編項】:
國外職業教育優秀教材精選
【裝幀項】:
平裝 16開 / 368
【出版項】:
機械工業出版社
/ 2008-3-1
【ISBN號】:
9787111232872 / 7111232879
【原書定價】:
¥90.00
有2家書店打折銷售
【主題詞】:
工業技術-汽車與交通運輸-汽車-
汽車結構部件
書籍介紹
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【圖書簡介】
本書是由華晨寶馬汽車有限公司引進并組織翻譯的德國職業培訓教材。德國的職業教育一直受到世界各國的普遍關注。雙元制是德國職業教育的基本形式。所謂雙元制職業教育,是指學生在企業接受實踐技能培訓和在學校接受理論培養相結合的職業教育形式。在職業教育同生產緊密結合,企業廣泛參與,采用互通式。本書從汽車銷售、維修服務中心的管理理論和工作流程進起,內容涉及車輛和系統的保養、養護,車輛拆卸、修理,電氣電子系統的檢查和修理,電氣電子系統的檢查和修理,控制調節系統檢查和修理。內容全面,注重培養學生的實際操作能力。本書可作為汽車類專業職業院校學生的實際操作能力。本書可作為汽車類專業職業院校學生的教材,也可作為汽車銷售、維修、服務企業的職業培訓用書。
【本書目錄】
譯者序
原版前言
學習領域1 車輛和系統的保養和養護
1 汽車銷售服務中心
1.1 汽車銷售服務中心的組織機構
1.2 汽車銷售服務中心管理理念
1.3 維護老客戶和贏得新客戶
1.4 從使客戶滿意到使客戶驚喜
1.5 汽車銷售服務中心經營流程
1.6 車輛機電維修工在工作流程中的責任
1.7 態度和行為
1.8 與客戶和同事的溝通
2 客戶委托:冷卻系統冬季檢查
2.1 客戶和學徒
2.2 協作處理保養委托
2.2.1 團隊協作
2.2.2 問題解決方案
2.2.3 結果解釋說明
2.2.4 流程規劃
2.3 接受客戶委托和前期計劃
2.3.1 接車談話和接受客戶委托
2.3.2 通過前期計劃收集信息和評估信息
2.4 信息收集
2.4.1 總成系統和子系統
2.4.2 車輛中需要保養的功能單元
2.4.3 信息和通信系統
2.4.4 車輛經銷商和法律規定
2.5 執行工作計劃
2.5.1 工作計劃
2.5.2 制訂保養計劃
2.5.3 保養計劃
2.6 執行保養工作
2.6.1 準備工作
2.6.2 T作原則
2.6.3 冷卻系統和風窗玻璃清洗裝置保養
2.6.4 保養過程插圖
2.7 檢查T作質量
2.7.1 工作質量
2.7.2 檢查
練習作業
保養委托1
保養委托2
學習領域2 拆卸、修理和安裝車輛技術總成或系統
1 客戶報修:制動器單側起作用
1.1 修理工作流程
1.2 接車談話和接受客戶委托
1.3 修理委托“更換制動摩擦片”的前期計劃
2 信息收集
2.1 技術信息資料
2.1.1 維修站信息系統
2.1.2 裝配圖一分解圖
2.1.3 位置圖
2.1.4 功能圖
2.1.5 技術圖樣
2.1.6 制造商規定(以ESItronic為例)
2.2 車輛中使用的聯接技術
2.2.1 力附著聯接
2.2.2 車輛中使用的形狀附著聯接
2.2.3 部件清潔
2.2.4 用于安裝和拆卸的輔助材料
2.2.5 健康保護
2.3 功能元件的重復使用、材料、防腐
2.3.1 車輛中功能元件的負荷
2.3.2 功能元件的重復使用
2.3.3 車輛中使用的材料
2.3.4 防腐
2.4 車輛維修站中的工具
2.4.1 裝配工具
2.4.2 材料的手工切削和切割加工
2.4.3 鉆孔,锪孔
2.4.4 螺紋加工
2.4.5 彎曲變形
2.4.6 管箍的制作
2.4.7 事故預防措施
2.5 用于榆測和測量的設備和方法
2.5.1 基本原理
2.5.2 測量長度和角度的量具
2.6 拆卸,修理,安裝
2.6.1 發動機:密封墊
2.6.2 發動機:冷卻系統
2.6.3 發動機:正時帶傳動裝置
2.6.4 發動機:排氣裝置
2.6.5 傳動裝置:離合器
2.6.6 傳動裝置:半軸
2.6.7 底盤:前橋
2.6.8 轉向系統
2.6.9 制動系統
2.6.10 車輪,輪胎
3 執行工作計劃
3.1 信息分析“更換前制動摩擦片”
3.1.1 了解概況,理解文字內容
3.1.2 分析、整理、組織和記錄信息
3.1.3 執行工作計劃
3.2 制訂拆卸和安裝計劃
4 修理/解釋說明
4.1 前期計劃
4.2 與客戶通電話
4.3 進行修理/解釋說明:“更換前制動摩擦片”
4.4 檢查制動盤是否可重復使用
5 檢查工作質量
練習作業
修理委托業1
修理委托業2
修理委托業3
學習領域3 電氣和電子系統的檢查和修理
學習領域4 控制和調節系統檢查和修理
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