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數學教案選：一年級（下）

【作　者】：宋乃慶，于波主編

【叢編項】：無

【裝幀項】：平裝大32開 / 226

【出版項】：西南師范大學出版社 / 2008-1-1

【ISBN號】：9787562132714 / 7562132712

【原書定價】：￥11.60　有1家書店打折銷售　

【主題詞】：中小學教輔－教師用書

書籍介紹

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【圖書簡介】
　　這套教案以西師版教科書為依據，按新課程的教學進程進行編排，本套教案具有以下特點。1.突出新的課程理念。每個教案都重視突出新的課程理念，突出學生在數學學習中的主體地位，盡可能地使學生的經驗貫穿于學習過程，將獨立思考、自主探索與合作交流有機結合，推動學生的學習和發展；在強調學生主體作用的同時，也體現了教師的主導作用，每個教案都盡可能地體現教師的組織作用、引導作用、激勵作用和熏陶作用，為教師的教學提供一些組織的策略。2.重視教學的選擇性。在這套教案中，有的新課是一個教案；有的新課是一個教案加一個或兩個教學片斷；有的教案現代化的教學手段用得多一些，學習起點也設計得高一些，適合一些城鎮學校；有的教學片斷采用一些自制的教具和學具，因地制宜地實施新課程的教學。這些教案都盡可能地突出教案的參考價值和啟迪作用，讓教師們根據自己的實際情況靈活地選用。3.重視對教學過程的指導。每個教案都結合教學過程作了教學點評，力圖通過這些點評來指導教師理解教案的設計意圖，理解課程理念對教學的指導作用。通過點評的導向作用，提升教師的課程意識，提高教師實施新課程的能力和水平，促進教師的發展。4.充分展示實驗區的教學風格和教學成果。本套教案是收集各地實驗區的教學成果，因此這些教案體現了各個實驗區的教學風格，在促進各個實驗區的交流與研究的基礎上使這套教案更貼近教學實際，實用性更強。5.與教科書配套。按照一本教科書一本教案的原則編寫，與西師版教科書配套使用。

【本書目錄】
一、100以內數的認識
　課題一　數數、數的組成（一）
　課題二　數數、數的組成（二）
　課題三　寫數　讀數
　課題四　數的順序大小比較（一）
　課題五　數的順序大小比較（二）
　課題六　實踐活動：了解生活中的數
　課題七　認識人民幣（一）
　課題八　認識人民幣（二）
　課題九　整理與復習
二、方向與位置
　課題一　認識前和后（一）
　課題二　認識前和后（二）
　課題三　認識上和下
　課題四　認識左和右
　課題五　找座位
　課題六　從不同的角度觀察物體
三、認識圖形
　課題一　分類
　課題二　認識圖形（一）
　課題三　認識圖形（二）
　課題四　實踐活動：有趣的圖形拼組
四、100以內的加法和減法（一）　
　課題一　整十數加、減整十數（一）
　課題二　整十數加、減整十數（一）
　課題三　兩位數加減整十數、一位數（一）
　課題四　兩位數加減整十數、一位數（二）
　課題五　兩位數加、減兩位數（一）
　課題六　兩位數加、減兩位數（二）
　課題七　整理與復習
五、認識鐘表
　課題一　認識鐘表（一）
　課題一　認識鐘表（二）
　課題三　實踐活動：小小商店
六、100以內的加法和減法（二）
　課題一　進位加法（一）
　課題二　進位加法（二）
　課題三　退位減法（一）
　課題四　退位減法（二）
　課題五　連加、連減、加減混合（一）
　課題六　連加、連減、加減混合（二）
　課題七　整理與復習
七、統計
　課題一　統計（一）
　課題二　統計（二）
八、總復習
　課題一　總復習（一）
　課題二　總復習（二）
　課題三　總復習（三）

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