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地理教學論

【作　者】：黃成林主編

【叢編項】：無

【裝幀項】：平裝 16開 / 221

【出版項】：安徽人民出版社 / 2007-9-1

【ISBN號】：9787212029982 / 721202998X

【原書定價】：￥20.50　有2家書店打折銷售　

【主題詞】：社會科學－教育－教育理論

書籍介紹

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【圖書簡介】
　　本教材試圖全面貫徹新一輪基礎教育課程改革理念，以培養新時期優秀的中學地理教師為目標，從地理教育發展、地理課程改革、地理教學過程、地理教學方法、地理課程評價、地理課程資源建設和地理教師專業化發展等方面系統構建教材框架，分別論述其內涵，研究地理教學系統，進而揭示地理教學客觀規律，努力融先進性、理論性、系統性、實用性于一體。本教材既可作為高等師范院校地理科學專業學生和地理課程與教學論專業碩士生地理教學論課程教材，也可作為地理教師專業培訓、自我研修教材，還可作為地理教學科研人員參考用書。

【本書目錄】
序
第一章緒論
第一節地理教學論的研究對象和任務
一、地理教學論概念
二、地理教學論的研究對象
三、地理教學論的研究任務
第二節地理教學論的學科屬性
一、地理教學論是一門理論學科
二、地理教學論是一門應用學科
三、地理教學論是一門應用理論學科
第三節地理教學論的理論基礎
一、地理教學論的哲學基礎
二、地理教學論的系統科學基礎
三、地理教學論的教育學基礎
四、地理教學論的心理學基礎
五、地理教學論的地理學基礎
第四節學習地理教學論的意義和方法
一、學習地理教學論的意義
二、學習地理教學論的方法
第二章地理教育的發展
第一節國外地理教育的發展歷程
一、國外地理教育的發展
二、部分國家地理教育概況
第二節中國地理教育的發展歷程
一、我國古代的地理教育
二、新中國成立前的地理教育
三、新中國成立后的地理教育
第三節未來地理教育發展展望
一、地理學科教育的價值
二、中學地理教育的主要問題
三、地理教育的發展趨勢
四、未來地理教育的發展策略
第三章新世紀的地理課程改革
第一節地理課程改革概述
一、地理課程改革的背景與目標
二、地理課程的功能定位
三、地理課程改革的價值取向
第二節地理課程標準解析
一、地理課程標準概述
二、地理課程標準解析
第三節中學地理新教材
一、中學地理新教材的內涵及主要功能
二、中學地理新教材編寫指導思想
三、中學地理新教材的內容體系
四、中學地理新教材的特點
五、中學地理新教材的使用
第四章地理教學過程
第一節教學理念
一、概述
二、教學理念
第二節地理學習理論
一、地理學習的心理特點
二、地理學習興趣
三、地理學習動機
四、地理學習心理分析
五、地理學習方式
第三節地理教學過程原理
一、地理教學過程的實質
二、地理教學過程的特點
三、地理教學過程中必須處理好的幾對關系
四、地理教學過程最優化
第四節地理教學準備
一、地理教學準備的意義
……
第五章　地理教學方法
第六章　地理課程教學評價
第七章　地理課程資源
第八章　地理教師專業化發展
主要參考文獻
后記

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