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生物教學論

【作　者】：魯亞平主編

【叢編項】：無

【裝幀項】：平裝 16開 / 264

【出版項】：安徽人民出版社 / 2007-9-1

【ISBN號】：9787212030827 / 7212030821

【原書定價】：￥25.00　有2家書店打折銷售　

【主題詞】：社會科學－教育－教育理論

書籍介紹

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【圖書簡介】
　　本教材在努力體現當今國內外課程論和教學論研究成果的基礎上，以《全日制義務教育生物課程標準（實驗稿）》和《普通高中生物課程標準》提出的課程理念為指導，密切聯系中學教學實際，重點對生物課程的理念、目標、內容、教科書和生物教學的過程、方法、評價等進行了較為全面、系統地論述。在構建本教材內容體系時，重點考慮了課程論與教學論的有機整合。教材注重科學性、前瞻性和實用性，關注課程研討與教學的熱點問題，力求做到內容豐富、引證翔實、取材新穎、理論聯系實際。本教材既可作為高等師范院校生物科學專業學生和生物課程與教學論專業碩士生生物教學論課程教材，也可作為生物教師專業培訓、自我研修教材，還可作為生物教學科研人員參考用書。

【本書目錄】
序
第一章緒論
第一節課程與教學、課程論與教學論的關系
第二節生物教學論的研究對象和基本任務
第三節生命科學的特點及其學習方法
第二章生物課程的產生與發展
第一節生物課程的歷史回顧
第二節生物課程改革
第三節生物課程標準取代教學大鋼的必要性
第三章生物課程目標與準
第一節課程目標概說
第二節生物課程目標
第三節生物課程目標的特點
第四章生物課程的內容體系
第一節生物課程內容的價值取向
第二節生物課程內容的選擇與組織
第三節生物課程內容體系
第五章生物教科書
第一節國內外同類生物教科書比較
第二節生物教科書
第三節生物教科書分析評價
第六章生物教學理論
第一節生物課程教學理念
第二節生物新課程的基本教育理論
第七章生物教學過程
第八章生物教學方法與教學技能
第九章生物課程教學發展性評價
第十章生物課程對學教師的專業素養要求
主要參考文獻
后記

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