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教師職業的9個角色

【作　者】：（美國）克里斯頓·納爾森等著；劉坤譯

【叢編項】：教師一生的讀書計劃

【裝幀項】：平裝 24 / 176 pages

【出版項】：中國青年出版社 / 2008-4-1

【ISBN號】：9787500681014 / 7500681011

【原書定價】：￥23.80　有2家書店打折銷售

【主題詞】：社會科學－教育－教育理論

書籍介紹

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【圖書簡介】
　　因為你是獨一無二的，成為一名成功的教師的方法也不止一種。本書不提供華而不實的內容，所有的觀點都經歷了考驗，可以避免你把時間浪費在不必要的地方j你可以把寶貴的時間投入到學生們身上，教會他們如何站在前人的肩膀上繼續前進。身為教師，你要扮演多重角色。本書的每一章節都給教師進行了角色定位，并針對每個角色提供了有利的具體建議。這些建議可以幫助你在初為人師的日子里，更加有效和成功地應對各種挑戰。本書并不想列舉諸多“你要去做什么”之類的名目帶給你壓力。我們的目的是，當你在實踐中不斷進步時，為你提供大量的幫助和選擇。對于那些有經驗的老教師而言，如果你在歸納總結自己的教學，也可以和新教師們一起進行思考。現在，你已經開始了一項為之付出一生的事業。希望你的旅程處處都充滿了工作上的滿足感，在這里你可以感受到碰觸靈魂的情感。你將認識到，對你來說，除了教學以外，這世上找不到更好的工作。

【作者簡介】
　　克里斯頓·納爾森在教育領域著作頗豐，包括《數字時代的教學》和《如何培養學生全面發展》。她曾做過中學教師，同時也是一名教育管理學家。吉姆·貝利從事教育事業29年。她做過專業教師、地區督導、教育咨詢師和大學教授。過去的八年里，主要研究領域在于職業發展和教育領導力方面。

【本書目錄】
前言
第1章教室環境打造者
第2章課堂教學管理者
第3章授課過程設計者
第4章教育成果評估者
第5章讀寫文化倡導者
第6章學生學習指導者
第7章各種關系協調者
第8章外界溝通實踐者
第9章終生學習進步者
結語找到專屬自己的風格，傾聽內心深處的聲音

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