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特殊教育概論

【作　者】：劉春玲、江琴娣

【叢編項】：普通高等教育"十一五"國家級規劃教材/教師教育精品教材

【裝幀項】：16 / 253

【出版項】：華東師范大學出版社 / 2008年

【ISBN號】：9787561758762 / 7561758766

【原書定價】：￥29.80　有1家書店打折銷售　

【主題詞】：教材教輔與參考書－大學－綜合

書籍介紹

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【圖書簡介】
　　本書總結了多年公共課的教學經驗，從篇章結構的確定到內容的選擇都經過反復的推敲和調整，教材的內容由淺入深，編排恰當。其特點：一是充分考慮到特殊教育這門新興交叉學科的系統性，簡明擾要地闡述了現代特殊教育的理念與國內外特殊教育發展的歷程與趨勢；二是貫徹了理論聯系實際的精神，突出了教育、教學的實踐環節，并采用大量的案例來幫助非專業的學生進入特殊教育的學科領域；三是根據特殊教育的基本原理，結合不同學科的基礎，引導學生在未來的教育生涯事，自覺地將特殊兒童和普通兒童的教育融為一體。

【本書目錄】
序
第一章特殊教育概述
第一節特殊教育的基本概念
第二節特殊教育的發展歷程
第三節我國特殊教育體系與發展趨勢
第二章全納教育
第一節全納教育的產生與發展
第二節全納教育的支持模式
第三節我國現階段的全納教育——隨班就讀
第三章特殊教育的法規與政策
第四章個別化教育計劃
第五章智力障礙兒童
第六章聽覺障礙兒童
第七章視覺障礙兒童
第八章溝通障礙兒童
第九章情緒與行為障礙兒童
第十章學習障礙兒童
第十一章其他類障礙兒童
第十二章超常兒童
主要參考文獻
后記

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