讀書經驗扯淡會

　　凡是讀過書的人都會被人問過，能不能介紹一下你的閱讀經驗或者讀書心得？這是個老掉牙的問題，你可以很正統地回答對方：你一定要認真！拿筆把中心思想和精彩的句子都畫出來，看看這句話有什么內在的含義？比如為什么魯迅要在《藥》里的墳頭放上一個花圈，為什么不是兩個？不是三個？而偏偏是一個呢？這里預示著革命者的火種代代相傳，而蒙昧的那些人，你看它的墳頭都是荒涼的，這些推理是中學老師經常使用的伎倆，摳些小的細節，然后很牽強的找些深層的含義，最后歸結到萬惡的舊社會，資本主義和反面人物身上去。

　　這類心得適合中學生，因為中學的教育喜歡規范性的回答。但比如是平時的閑談，一位女士問你呢？你就不能那么說，你可以告訴她，讀一本書就和談戀愛一樣，少年懵懂，不知道她，自然讀不懂她，青年浮躁，沒有仔細品味，自然擦肩而過，等到閱歷無數，有朝一日，異鄉偶遇，抽屜相逢，才一見如故，這是一本書的“回爐”，也是你和一本書的緣分。

　　小時候喜歡把《鋼鐵是怎樣煉成的》當成“成長的小說”來讀，讀得心里很熱，《紅樓夢》則一點都不好看，但工作后再讀《紅》與《戰爭與和平》，感觸良深。不要相信名著，尋找你有感覺的書，如同讓你心動的“姑娘”一樣；學會拾起那些你人生里“錯過”的好書，嘗試著“回爐”再品一品，人的一生，可以相遇的書很少。

　　以上適合拿來和異性八卦。要是一位外國人問你呢？你就告訴他們：我們中國有個叫陶淵明的詩人，你們都知道吧？他發明了一種讀書的方法叫不求甚解，每有會意則欣然忘食。這后面的一句是最重要的，讀書不是為了弄清什么才去讀，你覺得人生獲得了某種快樂，這是東方人的思想，你看你們把我們的火藥拿去讀，發明了大炮和手槍，發明了殺戮，發明了戰爭，但我們只是拿了當鞭炮，在大家快樂的節日，你們“讀”出來的是戰爭，我們讀出來的是快樂，我們是為人類的和諧，所以，閱讀是為了讓人生獲得自給自足的愉悅，這是糊弄老外的，他們就喜歡這類的腔調！

　　要是什么讀書日之類的，你就得說得官方些：讀書是全民素質提高的基石頭，青年是祖國的未來和希望，青年興則國興，興趣才是讀書最好老師，信念和毅力也是很重要的，所謂書生有路勤為徑，學海無涯苦作舟……

　　這些老論調，中國人估計聽了無數次，一個人介紹經驗，全世界都在講讀書的心得，其實讀書哪里有什么訣竅呢？如人飲水，冷暖自知而已。

　　于丹：像昆曲般優雅地生活！

　　上回說到哈7巨浪一過，于丹的新書又抓緊上市倒計時，把目標鎖定為：此書以于丹2007年國慶長假期間在央視文藝頻道所作昆曲系列講座為基礎修改而成，預計12月2日上市。于教授用了“深情之美”四字形容昆曲，“其實，人人心里都掩映著一片園林，無非被一扇無形的門遮擋著，如果你真的推開這扇門……你只要打開一道縫，一眼望去，你便會看到許多以前不曾留意的東西，許多真正契合于內心的東西，許多屬于夢想的東西”， 出版社干脆將廣告定為：“跟于丹去品賞昆曲之美，像昆曲般優雅地生活！”。