專訪新聞出版總署署長柳斌杰：全民閱讀

　　記者：國民閱讀率的高低對一個國家的發展具有怎樣的影響？
　　
　　柳斌杰：許多國家都把全民閱讀作為軟實力建設的重要措施，通過國家行為加以推動。閱讀力是指國民的閱讀能力，即看書學習、更新知識的自覺程度和實際能力。衡量閱讀力的關鍵指標是閱讀率，即有經常閱讀行為的國民在全體公民中所占的比例。一個國家國民閱讀率的高低，直接關系到國家綜合國力的強弱，影響到全社會的總體文明程度和創造能力。

　　記者：如何才能建設閱讀型社會，培育思考型國民？政府相關部門有哪些思路和舉措？

　　柳斌杰：我國政府已將促進閱讀納入文化發展工作的重要內容。尤其是面對當前全球性的閱讀新趨勢，我們更應集各方之力，帶動全民閱讀，提升民族文化素質，積極推進學習型社會的建設，同時也為出版業的發展提供生生不息的動力。政府要做的主要工作是：

　　倡導閱讀風尚，引導閱讀方向。改革開放以來，中西文化交流大大增加，西方文化大量涌入。與此同時，隨著我國一些舊的條條框框被打破，一些新思想、新主張不斷出現，在這種情況下，我們既要大力倡導閱讀，更要積極引導閱讀，在保護讀者熱情的基礎上加強正面引導，幫助他們讀好書、看好報、上好網。

　　實施重點出版工程，打造更多的閱讀精品。當前，國民閱讀的新趨勢以及文化產品從不足向“過剩”的轉變、讀者從“買書難”轉向“選書難”，這給出版業提出了最迫切的課題：如何打造更多更好的品牌出版物，為國民閱讀提供高質量的雅俗共賞的文化精品。為此，我們大力推動“十一五”重大出版工程，組織實施《新聞出版業“十一五”發展規劃》，為廣大人民群眾提供閱讀產品和平臺。

　　加快建設公共文化服務體系，把全民閱讀擴大到基層。當前，新聞出版業公共文化服務體系建設要重點突出三個方面：第一，在廣大農村著力推進農家書屋建設以及在中西部地區著力推進各種公共文化服務；第二，加快公益性新聞出版事業的發展，著力提高公共文化產品供給能力；第三，著力解決農村、少數民族地區人民群眾看書難、看報難的問題。

　　大力推動傳統出版業向數字出版業的轉型，滿足多層次、多方面、個性化的閱讀需求。

　　加強監管，規范秩序，改善國民閱讀環境。一是加大行政管理力度，規范出版行為和市場秩序；二是深入開展“掃黃打非”行動，以“反盜版天天行動”和網絡專項治理行動為突破口，嚴厲打擊非法出版、販運、銷售文化垃圾活動，堅決清除各類淫穢色情出版物，實施文化“環保工程”，進一步凈化出版物市場環境；三是依法打擊侵權盜版行為，做好版權保護工作。尤其是就如何實現數字出版的版權保護問題，我們將做進一步研究，以優化日益開拓的數字閱讀環境。

　　記者：今年是政府倡導全民閱讀的第三年，全民閱讀活動有哪些安排呢？

　　柳斌杰：今年，新聞出版總署與中宣部、中央文明辦一起，在前兩年工作的基礎上，繼續圍繞“同享知識，共創和諧”開展全民閱讀活動。2008年的全民閱讀活動分為三個階段三大主題：一是春節期間，以“帶一本好書回家、過文明祥和佳節”為主題，豐富節日期間人民群眾的精神文化生活；二是4月23日“世界讀書日”前后，以“北京奧運知多少”為主題，普及奧運知識，增強愛國熱情，展示良好風貌；三是國慶節前后，以“紀念改革開放30年”為主題，組織開展“我與改革開放30年”讀書征文等系列活動，進一步增強廣大干部群眾對中國共產黨領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會目標的信念和信心。