傳統文化進校園，小學校長們怎么說？

作者：雷志龍　　來源：人民網　　整理日期：2008-4-21　　

　　4月13日，“讓中華優秀傳統文化走進校園”小學校長論壇，在北京師范大學英東學術會堂召開，與會代表共同探討如何讓傳統文化更好地走進校園，走進學生的生活。
　　
　　憂慮
　　傳統文化教育的缺失
　　
　　山西晉中陽邑中心校的校長，對小學傳統文化教育的缺失非常憂慮，很想率領下轄的幾位鄉村小學校長參加論壇。但是因為經費等原因未能成行。他只能說：“可能我的很多想法超前了一點。”河南南陽市教研室負責全市語文教研工作的施宛華通過論壇表示。她一直有一個想法，在南陽地區組織一個長期的經典誦讀活動。她說：“這對孩子們的成長和地區的文化建設具有雙重意義。”

　　武漢地區有約30名校長參加論壇。這個地區的很多小學非常重視傳統文化教育，開展了豐富多彩的活動。一位北京的與會代表，前不久作為孩子家長參加了中國人民大學附屬幼兒園的家長會。這所幼兒園教孩子背誦《三字經》和《老子》；家長們就是否應該教這些東西展開了激烈爭論。

　　這位代表說：“一些學歷很高的家長認為，讀這些東西固然沒有多少看得出來的好處，也沒有多少明顯的壞處。讀就讀吧。”

　　中華書局總經理、總編輯李巖說："論壇從一個側面表達了我們的一種憂慮。古代經典需要通過一代一代的讀者來傳承，我們盼望優秀的傳統文化出版物擁有一大批未來的讀者。"
    　　
　　成長
　　孩子需要什么樣的成長方式？

　　作為論壇的主講人之一，于丹的出現受到與會代表的熱烈歡迎，她演講的主題是“閱讀經典  感悟成長”，對于當下孩子的成長方式，于丹認為：“現在的孩子離自然太遠了，還記得我們小時候，自己做沙包就能玩，在玩中能夠體會到創造的樂趣，而現在，父母都給孩子買很昂貴的玩具，結果玩具一個零件壞了，孩子不會修，父母也不敢修。”

　　不僅是孩子，對當下大學生的生活方式，于丹也表示出不解，“我想組織學生一起去爬山，學生們問我的第一句話是，學校派車么？我很想問，現在的學生是怎么了？”