如何變讀書日為日日讀書

　　日前，記者在成都市浣花溪公園舉行的“迎接4·23世界讀書日”市民讀者大游園會上看到，活動現場人頭攢動、摩肩接踵。“歷屆諾貝爾文學獎獲獎作家作品展”、“圖書封面藝術設計展”、“電子圖書DIY和掌上閱讀體驗”等一并與成都市民見面。 
　　
　　如何在新形勢下滿足市民“日日讀書”的精神需求，成都市從4月1日開始的全民讀書月活動，引起了社會廣泛關注。 “成都讀者大游園”活動現場市民如潮，他們或觀看形式多樣的圖書展覽，或親身體驗閱讀帶來的樂趣。本報記者賈宇攝 

　　政府引導是推進讀書活動重要因素 

　　“書籍是人類知識的總匯，是文明進步的階梯。閱讀是人接受教育、發展智力、獲得知識信息的最根本途徑。”新聞出版總署署長柳斌杰日前在接受采訪時指出，“文明傳承和民族興亡的歷史證明，國民閱讀力和閱讀水平在很大程度上決定一個民族的基本素質、創造能力和發展潛力。” 
　　
　　成都市新聞出版局局長毛大付介紹說，作為提高市民素質和培育城市文化靈魂的有效手段，全民讀書活動是成都市文化產業發展重點項目和創建全國文明城市3年規劃的重點活動。從2006年起，成都市已連續開展了兩屆全民讀書活動，極大激發了市民讀書熱情，對提升成都市文化軟實力和創建全國文明城市起到了積極的推動作用。 

　　“今年，成都市全民讀書活動將以改革開放30周年、迎接北京奧運會和創建全國文明城市為契機，緊緊圍繞‘閱讀文明進步’這個主題，建設和諧文化、培育文明風尚。在活動中注重實效性、全民性和參與性，鼓勵市民將閱讀需求與社會文明和個人進步結合起來。”毛大付說。 

　　成都市全民讀書活動指導委員會主任何華章表示，“開展全民讀書活動對于提升民族整體素質，推動社會主義文化大發展大繁榮具有重要意義。希望通過努力，使成都成為一座以讀書為榮、以讀書為主要休閑方式的文化之都；使成都全民讀書活動成為具有較高知名度和影響力的大型群眾文化盛事。” 

　　新聞出版總署圖書司副司長馬國倉對成都市政府牽頭組織推動全民讀書活動的做法表示贊許。他認為，國外經驗表明，在讀書活動開展較好、市民閱讀率較高的地方，政府引導和領導重視是不可忽視的重要因素。 

　　通過有針對性的展示推薦活動對市民閱讀進行引導 

　　從“凝聚著人們的血和淚、愛和憎，深深影響一代人”的《天安門詩抄》，到“為國家發展提供可資借鑒的歷史資源”的《大國的崛起》；從改革開放初期引發知識界“弗洛伊德熱”的《精神分析引論》，到標志我國內地進入出版業全球化新時代的《哈利·波特》系列……讀者游園活動中的“改革開放30周年主題圖書回顧展”吸引了大量游人的目光。 

　　在另一側的“中國出版關注百年奧運展”，記者看到，《奧運中國——中外名人解讀北京奧運》、《圣火——傳遞心中的愛》、《百年中國奧運》等圖書紛紛亮相。據介紹，本次展覽集中展示了近年來以奧運為主題的暢銷書籍，內容涵蓋奧運歷史、奧運精神、奧運人物和奧運藝術等。“奧運是一次全人類的盛會。作為成都一年一度的讀書活動，將全民奧運和全民讀書結合在一起，令人興奮而愜意。”在現場，一位讀者忍不住大呼過癮。 

　　毛大付對記者說，今年是改革開放30周年，經過細致比較和篩選，他們向讀者展示推薦30年來最具代表性和標志性的作品。通過這些作品對中國發展進行梳理，展示改革開放以來包括新聞出版業在內的社會各領域取得的巨大成就；同時，今年也是奧運年。他們希望通過有針對性的圖書推薦活動，向市民傳遞奧運知識和奧運精神，鼓勵引導市民積極投入到奧運中來。 

　　作為溝通出版商和讀者的橋梁，圖書銷售商擔負著精選圖書和將精品書籍推薦給讀者的重要職責。新華文軒連鎖股份有限公司天府書城業務主任劉剛告訴記者，公司在成都市推薦的100種優秀圖書基礎上，還主動挑選具有思想內涵和藝術價值的精品書籍，在活動現場對市民購書進行引導。實踐證明，這種做法產生了很好的社會效益和經濟效益。 

　　“據統計，近年來我們國家每年出版的圖書近25萬種，可謂浩如煙海。一位讀者即使用盡畢生精力恐怕也難以讀完一個月內出版的全部圖書。”馬國倉對記者說，“在這種情況下，由政府等相關部門和機構挑選出兼具思想性和藝術性的精品圖書，對市民進行導讀就顯得很有必要。成都市向讀者開列推薦書目和開辦主題圖書展的做法值得借鑒。” 

　　改革教育理念、營造閱讀環境，培養青少年閱讀習慣 

　　“一個人的精神發育史就是他（她）的閱讀史。”民進中央副主席朱永新指出，“人的早期閱讀經驗對一生的閱讀習慣和生活方式有著基礎性作用，因此推廣閱讀的重點人群應該是中小學學生。” 

　　“讀書真的很快樂。”本次讀書活動月中被評為成都市“首屆讀書小明星”的牟子超說，他也以自身經歷倡導全市中小學生“在讀書中尋找快樂”。據介紹，今年讀書活動月期間，成都市將在全市大中小學校中開展以“我讀書、我快樂、我成長”為主題的讀書演講活動，引導學生在輕松的氛圍中進行閱讀，以愉快的心情汲取書籍里的養分。 

　　“凱普萊特和蒙太古兩大家族宿仇多年，蒙太古家有個兒子叫羅密歐，一次他混進凱普萊特家的宴會，被凱普萊特家的獨生女朱麗葉深深吸引住了。”伴隨著讀者的講述，在讀者游園活動現場，由模特扮演的“羅密歐”與“朱麗葉”，根據作品中的故事情節不斷擺出各種造型。除《羅密歐與朱麗葉》之外，《三國演義》、《神雕俠侶》、《哈利·波特》等中外文學作品的著名場景也通過模特們的COSPLAY式扮演得到了再現。這些展臺前都圍滿了興趣盎然、躍躍欲試的中小學生。 
　
　　此外，讀書日主題拼圖、智力填字游戲、親子卡通樂園、《孫悟空三借芭蕉扇》木偶戲表演，以及《傲慢與偏見》、《簡·愛》等電影，也讓小觀眾們過足了癮。 

　　“從平面到立體，從單調到豐富，這些生動活潑、形式多樣的表現手段，在很大程度上吸引了青少年的關注。”活動現場工作人員告訴記者，“我們籌劃這一系列活動的出發點，就是希望將青少年從枯燥呆板的說教中解脫出來，通過最直觀的形式，了解書籍的魅力，體會閱讀的樂趣，吸引他們重新回到書籍世界里‘快樂讀書’。” 

　　“從國際上看，各個國家都高度重視青少年閱讀習慣的培養，把培養青少年閱讀作為培養新公民的主要任務。”柳斌杰表示，“我們一方面要改革教育理念，將青少年從為學習而閱讀中解放出來，體會到閱讀的樂趣，享受到閱讀的快樂；另一方面，要營造閱讀環境，包括開展閱讀促進活動，開展課外閱讀活動等，引導學生閱讀，增長知識。” 

　　發揮學校教育優勢，形成個人、家庭和社區讀書聯動 

　　據了解，本次讀書活動月還開展了圖書推薦活動。通過“老師向同學推薦一本書”、“同學向老師推薦一本書”、“孩子向家長推薦一本書”等活動，營造師生同讀一本書、同學同讀一本書、父母子女同讀一本書的讀書氛圍。在此基礎上，再由學生家長向他們的同事和朋友推薦一本好書，并不斷延伸擴展，從而使閱讀成為市民自覺的精神追求。 

　　馬國倉說，成都市開展的圖書推薦活動科學而有新意。通過學生影響家長，再由家長影響身邊的同事，將讀書活動影響范圍逐漸擴大，這種做法將實實在在推動社會形成全民閱讀的良好氛圍。 

　　在成都郫縣德源小學里，幾名同學正圍攏在“親子共讀小報”展板前閱讀點評。據介紹，這是學校開展以讀書為主題的親子活動的一項。德源小學校長楊躍箭告訴記者，學校通過在全體學生中開展“我與父母共做一份小報”“父母見證我成長——個人作文集”等活動，讓學生家長重新拾起書本。在此基礎上，還將通過“社會細胞”家庭的作用推動讀書活動走向社區。 

　　楊躍箭校長說，目前正在開展的讀書活動走進學校、走進家庭、走進社區的“三走進”活動，目的在于將學校、家庭和社區教育資源進行整合，構建教育共同體。通過在學校中開展讀書普及活動，對家庭和社區形成聯動效應，從而帶動整個社會閱讀風氣的形成和文化建設的開展。 

　　四川省社科院社會學研究所研究員郭虹認為，建設社會主義和諧社會需要建立社會協同、公共參與機制，需要廣泛動員社會資源和社會公眾參與其中；同時，在城市化進程中也需要通過搭建“婦孺皆可行”的讀書平臺，提升市民的整體素質和他們的幸福指數。從這個意義上講，成都市鼓勵全體市民參與到讀書活動中來，體現了管理理念的進步。 

　　“成都市開展個人、家庭和社區讀書聯動的做法對于知識交流和建設學習型社會很有意義。但同時也需要通過各方努力，創造出更多引導和推動市民閱讀的樣式和途徑。”郭虹說。