在自然中成長，才是幸福快樂的童年

　　平生有兩次，我冒出“老天，拜托讓我重新投一次胎吧！”的念頭。一次是在澳洲觀摩華德福幼兒園，那種完全融入自然的學習狀態讓我嘆息自己不再是個孩子；再一次就是在讀達雷爾的《希臘三部曲》的時候，真是恨不能化身為精靈，到那個充滿了陽光和快樂的科孚島去，享受一個在自然中成長的童年。

　　二十世紀四十年代的希臘科孚島，是一個非常“無厘頭”式的小島——這大多要拜當地島民所賜。在《希臘三部曲》的作者序里面，達雷爾拍著胸脯保證，關于科孚島的一切趣聞軼事，都是真的，不信請看他家以前的那份海域地圖：地圖詳細繪出科孚島以及附近的海岸線，但是最底下有一條小小的鑲邊，注明“小心！由于標示淺灘的附表經常移位，船員航行這一帶海域時，請自行保持警戒。”閱讀不過剛剛開始，我已經對達雷爾的幽默佩服得五體投地，果然，這三本書的閱讀，是久違了的愉快與歡欣——幽默，動物，自然，文筆好，譯者的翻譯又行云流水，如花一樣絢爛熱烈，好看的不得了。

　　一個幸福快樂的童年，愛與自由缺一不可，偏偏達雷爾都占全了，讓人又羨慕，又讓人忍不住咬牙嫉妒。一個單親家庭長大的孩子，卻出落的非常健康，充滿了對人生的熱愛，這和他親愛的媽媽是分不開的。在媽媽的縱容之下，他居然一天學校也沒去過，他的課堂，就是科孚島。“這座仿佛娃娃屋里的小花園，是一塊充滿魔法的土地，一座花朵的森林，漫步著各種我從未見過的生物；在玫瑰絲綢般肥厚的花瓣間，住著一受到驚嚇，便如螃蟹般橫行逃逸的嬌小蜘蛛……爬來爬去的瓢蟲像新上了漆的玩具……木匠蜂好似鋼青色的毛毛熊，在花間呈閃電形飛來飛去，發出忙碌的咆哮聲。”看看這樣的描寫，即使沒有受過科班訓練，沒有讀過形形色色的作文選，又怎么樣呢？達雷爾的一支筆，真是有如神助，把一個昆蟲世界活靈活現的展現在讀者的眼前，怪不得《希臘三部曲》的第一部《追逐陽光之島》，會被指定為英國高中生畢業語文考試用書。

　　當然，科孚島上除了動物，還有很多友善而有特色的朋友們。如果沒有這些可愛可敬的人，科孚島的魅力恐怕要遜色一半了。島民大多非常的好客善良，如果你餓了，隨時隨地可以去拜訪當地的居民，大家會熱情的邀請達雷爾吃東西，順便好好觀摩一下這位英國來的“少爺”，至于有的島民甚至大包大攬把達雷爾一家的日常起居都給安排好了，大概連這位“少爺”都會覺得他們有點熱情過度呢。不過不管怎么說，科孚島的環境與人，共同為小達雷爾創造了一個完美的成長環境，同時也是在這里，他遇到了一生的良師益友西奧多，西奧多送給達雷爾的第一臺袖珍型顯微鏡，更成為達雷爾邁進科學殿堂的鑰匙。

　　說到這里，大部分人可能都還不知道作者是誰：達雷爾只讀過一年小學，卻享有美國耶魯大學、杜倫大學、英國肯特大學三所知名學府頒發的榮譽博士學位，英國女王在他五十七歲那年，頒給他不列顛帝國勛章。他一生完成了37本著作、12部電視專輯，內容從廣播稿、敘事散文、兒童故事、短篇小說，到大部頭的入門指南，林林總總。他寫的書至少已被譯成26種文字。

　　洋洋灑灑的一篇生平介紹，其實是頗為反諷的事情，正像此書譯者序里提到的那樣，這位沒有學歷，沒有文憑的達雷爾一開始在動物園和生物界同僚眼里是離經叛道的異議分子，最后卻為全球的動物園指引方向，對新一代保育人士造成深遠影響，給千千萬萬的人激勵和啟迪。看文至此，那些信奉傳統教育，信奉成功就是金錢加財富的父母，是否也該思索一下，達雷爾的這份力量，來自何方？

　　說回來，這些所有的成就，對達雷爾這樣的保育頑童都是不值一提的。對他來說，在夜晚，會有螢火蟲相伴；會有蝴蝶在灌叢及森林里迎接。黎明時分會有鳥類歌唱的交響樂，這才是一個人的完美生活。