會講故事的宮西達也

　　宮西達也是四個孩子的爸爸，他知道孩子的思維是怎么跳躍的，深諳給孩子講故事的技巧。擅長于在故事的終結，每每都有出乎意料的轉機，而且一波未落再起一波。

　　曾經在給孩子們大聲讀的時 候，一讀到“宮西達也文/圖”就會有孩子在下面呼應“宮西達也又來啦！”。可見宮西達也的作品還是很有人緣的。宮西達也先生已經3次來中國，聽宮西達也的講座，不管是大人還是孩子，都會同樣聽得津津有味，極富親和力。而對一個演說家來說，大人和孩子通吃是一件很難能可貴的功力。為此，本書的翻譯、彭懿先生還專為宮西達也起了一個非常“中國”的雅號——“恭喜大爺”。

　　宮西達也創作源泉來自他的童年和他的童心。在他的作品中通常包含有兩大重要元素：原生態的生存智慧和童稚童趣的游戲精神。

　　宮西達也一定是個美食家，在他的作品里處處可見有關“吃”的精妙細節。狼吃小豬不會一口就吞進嘴里的，通常都要細分出哪一塊細嫩，哪一塊香脆可口，哪一塊還很耐嚼。在群狼吃小豬之前，狼兄狼弟們已經準備了足夠豐富的想象力（《1只小豬和100只狼》）；而小豬吃狼肉方法，也到了無所不能及的境界，可以有煎、煮、蒸、燒、烤等各種烹飪方式。“香酥脆皮狼肉”！想想都不免讓人流口水（《好餓的老狼和豬的小鎮》）。在宮西達也的作品里，本本都離不開一個“吃”字，而且在弱肉強食的動物世界里，宮西達也完完全全展示出一種以小搏大、以弱勝強的原生態的生存智慧來。“吃”這個主題，對于孩子們來說，是一個永恒的誘人的主題，何況還有那么多的“技術含量”包含其中。

　　很難猜測日本教育部門把《喵嗚》收錄進小學課本的真實意圖，該不會是因為要警示逃學的孩子有各種各樣的危險吧？但是，宮西達也可把這個故事演繹得頗具童真趣味！從三只小老鼠逃學遇見大貓，一同去摘桃子，到大貓開始發威要吃掉老鼠時，小老鼠們出乎意料的應對，化險為夷。小家伙們從頭到尾都把握著事態的發展，而且胸有成竹、應對自如、游刃有余。這個故事的中心思想告訴大人們，千萬不要小瞧孩子們的智慧。

　　從宮西達也的作品里，可以發現他的創作都是在進入童真童稚的狀態下來展開的。100只狼在追逐一只小豬的時候，會讓小豬跑過來躥過去的（典型的貓捉老鼠的游戲手法）。聽宮西達也講過，畫《1只小豬和100只狼》的時候，他可是一只一只的湊夠100只狼的，畫得很辛苦的！可當你再數數畫面有多少只小豬的話，你就會發現，宮西達也可是為100只狼的想象力準備了足夠的小豬！還有，宮西達也所畫的每一只小豬的尾巴，都像是玩具的發條鑰匙，多看幾次你會忍不住伸手去擰一擰的。你看，他創作時的童心有多么熾烈！

　　宮西達也從事過人偶劇的舞臺美術和平面設計工作，后來開始繪本創作。其溫馨的故事、曲折的結構和有個性、有力度的畫風受到孩子和成人的廣泛歡迎，是目前最活躍的日本繪本作家之一。宮西達也也是四個孩子的爸爸，他知道孩子的思維是怎么跳躍的，深諳給孩子講故事的技巧。擅長于在故事的終結，每每都有出乎意料的轉機，而且一波未落再起一波。這都給孩子們留下了深刻的印象。也許這就是宮西達也的創作秘訣吧。

《1只小豬和100只狼》、《喵嗚》、《好餓的老狼和豬的小鎮》，【日】宮西達

也文/圖，彭懿/譯，新疆青少年出版社2008年6月第一版，28.00元/冊